Matemáticas Aula Estrategias

Las matemáticas pueden ser un tema difícil de enseñar y de un tema aún más difícil para los estudiantes para aprender. Matemáticas a menudo se hace más difícil debido a las funciones matemáticas más complicadas dependen de los estudiantes el dominio de clases de los grados anteriores . Pero , utilizando una variedad de estrategias creativas y eficaces , los profesores pueden ayudar a los estudiantes a entender las lecciones de matemáticas complicadas con mayor facilidad. Use pizarras

Pizarras blancas son una forma efectiva para los maestros para medir los niveles de rendimiento de los estudiantes independientes . Cada estudiante tendrá un tablero blanco , marcador de borrado en seco y una goma de borrar . Para utilizar esta estrategia , los profesores deben hacer preguntas y hacer que los estudiantes escriban sus respuestas en la pizarra y los mantienen a revisión.

Con base en la retroalimentación de los estudiantes de las pizarras , un profesor puede determinar futuros planes de lecciones y si los estudiantes necesitan para formar pequeños grupos para volver a enseñar o lecciones avanzadas . Los profesores pueden utilizar pizarras en la clase todos los días , especialmente en lo que se refiere a lo bien que cada estudiante entienda las lecciones anteriores . Esta estrategia elimina virtualmente los estudiantes de enmascarar si han alcanzado una lección , porque otro estudiante responde correctamente a una pregunta .
Show Me The Answer

Una aproximación visual a aprender es a menudo muy útil , y puede ser un enfoque divertido aprender matemáticas .

se puede utilizar una variedad de maneras . Los profesores pueden reforzar las operaciones matemáticas básicas , dando respuesta de los estudiantes tarjetas como par /impar , primo /compuesto, sí /no , área /perímetro. Los profesores pueden hacer una pregunta de matemáticas y los estudiantes pueden sostener la tarjeta correcta como respuesta . Los estudiantes aprenden y absorben la información visual a través del uso de las tarjetas.
Dar a los estudiantes las riendas

Los estudiantes que se quedan a cargo de algunos aspectos de su aprendizaje puede lograr buenos resultados , y enseñando a otros estudiantes puede ayudar a su propio proceso de aprendizaje .

Dar a los estudiantes la tiza o un marcador y que le expliquen sus respuestas a las preguntas . Esto ayuda a los estudiantes a organizar su pensamiento y ayuda a los maestros a entender más acerca de cómo aprenden los estudiantes . Los profesores pueden involucrar a otros estudiantes al pedirles que repetir la explicación de un estudiante .

Los maestros también pueden pedir a los estudiantes a leer las instrucciones o problemas en voz alta , una práctica que fomenta la habilidad de escuchar . Otras estrategias incluyen pedir a los estudiantes a definir los términos de matemáticas en sus propias palabras y la publicación de las definiciones de los estudiantes.
Lecciones Modelando

Los profesores pueden modelar estrategias. Esto implica algo más que decirles a los estudiantes lo que deben hacer , sino también mostrar a los estudiantes el proceso de pensamiento que utilizan para resolver problemas y después de comprobar la respuesta.

Por ejemplo , un profesor puede utilizar manipulativos para demostrar cómo resolver una resta problema. El maestro quería hablar a su manera a través de cada paso del proceso . Después de resolver el problema , el profesor discutirá un método que comprobar la respuesta para ver si es correcta . Este enfoque es eficaz porque los estudiantes pueden ver y entender mejor el proceso de resolución de problemas .