Roca actividades del ciclo para Estudiantes

Ciclos juegan un rol importante en la enseñanza de los estudiantes un plan de estudios de la ciencia . El ciclo de las rocas se introdujo por primera vez a los estudiantes de todo el tercer grado , dependiendo de si la escuela cumple con las normas nacionales o estatales de ciencia . Cuando usted está enseñando a los estudiantes de escuela primaria , para establecer conexiones a sus propias vidas al tiempo que proporciona muchas oportunidades cinestésicas táctiles . Rocas ígneas

Explicar a los estudiantes la diferencia entre extrínseca rocas ígneas y rocas ígneas intrínseco junto con la diferencia entre el magma y la lava . Una vez que los alumnos comprendan que la roca ígnea intrínseca se forma dentro de la Tierra a partir del magma - que enfría antes de que alcance la superficie - y la roca ígnea extrínseca se forma a partir de lava - que se enfría en la superficie de la Tierra - que estará listo para una actividad de roca ígnea . Muestre a los alumnos los chips de chocolate . Explique a los estudiantes que las chispas de chocolate representan roca que pronto será expuesto al calor y la presión . Coloque el chocolate en un recipiente resistente al calor y poner esto en un plato caliente . Haga que los estudiantes hacen observaciones como el chocolate se derrita . Una vez que el chocolate se derrita , permitir que los estudiantes se sumergen un palo pretzel en el chocolate y ponen el pretzel en papel de cera . Los estudiantes observarán lo que ocurre con el chocolate. Entonces ayuda a los estudiantes a hacer la conexión entre el chocolate y la lava . El chocolate, una vez derretido, es como la lava que fluye fuera de la Tierra : tan pronto como golpea el aire , comienza a enfriar hasta que esté duro
Sedimentaria
<. p > Las rocas sedimentarias se forman en capas . Divida los alumnos en pequeños grupos de no más de cuatro cada uno . Entregue a cada grupo un plato de papel , dos piezas de pan de trigo oscuro y una pieza de pan blanco . Instruya a los estudiantes para colocar una pieza de pan de trigo oscuro en su plato . Esto representa la capa de fondo del océano . Explique que hay una tormenta que agita el mar y distribuye partículas y sedimentos en la parte superior de la capa inferior . Los estudiantes luego se extendió una capa de glaseado blanco en su pan y espolvorear con las galletas que peces de colores . Continúa la historia de varios eventos , incluyendo terremotos y huracanes . Los estudiantes se alternarán colocar su pedazo de pan blanco con glaseado de chocolate , cereales anillo de frutas y dulces rocía y luego terminar con una pieza final de salto de trigo oscuro. Haga que los estudiantes aplican presión empujando hacia abajo en su sándwich sedimentario con la palma de su mano. A continuación, cortar el sándwich en cuartos. Los estudiantes harán observaciones de las capas que ven cuando se corta el sándwich .
Metamórfica Rock area

Las rocas metamórficas son las rocas formadas a partir de calor y presión . Los estudiantes deben entender que " metamórfica " roca significa roca cuya forma cambia . Proveer a los estudiantes con una rebanada de pan blanco y una rebanada de pan de color marrón oscuro . El pan debe ser suave y flexible. Instruya a los estudiantes para eliminar las costras del pan. Los estudiantes pondrán el pan blanco en la parte superior de la pieza de pan negro . Pida a los estudiantes para aplicar presión enrollando el pan entre sus manos . Explicar la más que los estudiantes se frotan las manos , más calor y la presión que están ejerciendo sobre su roca. Haga que los estudiantes trabajen juntos el pan hasta que forman una bola de masa que ahora debe ser más ligero que el pan negro . Haga que los estudiantes hacen observaciones y notas en sus diarios de ciencias .
Roca Ciclo Juego

Hacer que los estudiantes juegan juegos ayudarán a los estudiantes a aprender el ciclo de las rocas . El grupo de edad determinará lo complicado o simplista el juego está configurado . Cree tres estaciones que representan ígneas, metamórficas o rocas sedimentarias en todo el salón de clases con un conjunto de dados . En cada estación , los estudiantes tirar los dados . Un cartel se colgará en cada estación con varios escenarios dependiendo de lo que tira el estudiante . Los escenarios se relacionan con los cambios que resultan en la formación de roca , tales como el calor , la presión, la deposición , los huracanes , la erosión y la erupción volcánica . Los estudiantes jugarán el juego por un período determinado de tiempo, por lo general alrededor de 15 minutos. Cualquiera de los estudiantes se les proporcionará una hoja de datos para registrar sus actividades durante el juego o van a tomar notas en sus diarios de ciencias . Mientras los estudiantes se mueven a través del ciclo de las rocas , van a grabar lo que les pasa y qué tipo de roca que se conviertan . Algunos estudiantes se encontrarán con que permanecen sedimentaria todo el tiempo , mientras que otros se desplazará continuamente a través de las tres etapas del ciclo de las rocas .