Cómo administrar DESARROLLO DE LECTURA Evaluaciones

La Evaluación del Desarrollo de Lectura ( DRA ) es usada principalmente por los maestros para determinar los niveles de lectura y el progreso en estudiantes de kínder a octavo grado . Los maestros observan , instrucción de documentos y el plan de acuerdo con el desempeño en lectura de los estudiantes durante una DRA . Los profesores pueden proporcionar material de lectura apropiado para cada estudiante mediante la determinación de a qué nivel un niño puede leer con independently.Things éxito que necesitará
apropiadas para la edad libros infantiles
Lápiz
guía de observación DRA
Papel en blanco

Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Determinar qué nivel de material de lectura del estudiante leerá para la evaluación. Si la documentación de lectura pasado está disponible para el niño , utilizar esta información para encontrar un punto de partida con éxito . Usa tu sentido común para encontrar el material que esté seguro de leer el estudiante puede leer correctamente si el niño nunca ha completado un DRA antes. Siempre se puede dar un texto más difícil si el estudiante necesita más de un desafío .
2

Introducir el material de lectura para el estudiante al tener que lea el título y mirar a través de las imágenes antes de leer el texto .
3

Cue al estudiante para empezar a leer el texto. Si está utilizando una guía de observación DRA , use la redacción exacta del texto para la documentación . Si una guía de observación no está disponible , puede utilizar una hoja de papel en blanco para registrar la lectura del estudiante .
4

Marcar una marca de verificación en cada palabra que el niño lee correctamente si está utilizando la guía de observación . Si está utilizando papel en blanco , sólo tiene que hacer una serie de marcas de verificación de izquierda a derecha para cada palabra que se lee correctamente .
5

Círculo de las palabras que el mal interpretados estudiante si está utilizando la guía de observación . Escribir en cómo la palabra fue leído por el estudiante . Escriba cada palabra del estudiante pronuncia incorrectamente como se lee si está utilizando papel en blanco . Por ejemplo , si el estudiante lee las primeras seis palabras correctamente, pero no pronuncia bien la séptima palabra , su papel debe tener seis marcas de verificación y la palabra mal pronunciada por escrito después de ellos .

Si el estudiante lee constantemente un nombre propio incorrectamente, se cuenta como un error. Sin embargo , si el estudiante pronuncia el nombre propio de manera diferente cada vez, se debe documentar cada error mala pronunciación de la misma palabra . Adición o saltarse una palabra se cuenta como un error cada vez que el estudiante lo hace . Contar un error si el niño se salta una línea completa de texto. Si el estudiante repite una palabra o corrige una palabra que ella reconoce que ha leído mal , no hay que registrar un error .
6

hacer las preguntas de comprensión de los estudiantes. Anote las preguntas , anote sus respuestas y documentar si cada respuesta es correcta . Pídale al niño que le cuente acerca de donde la historia tuvo lugar , quiénes eran los personajes principales y el orden de los eventos en la historia . Si está utilizando una guía de observación , puede proporcionar preguntas de comprensión específicas para que usted haga el estudiante .
7

Determinar el nivel de lectura actual del estudiante y el progreso mediante el análisis de los datos que ha recogido .