Cómo utilizar una calculadora para Niños

La mayoría de los niños van a aprender a utilizar las funciones básicas de una calculadora en la escuela primaria . Calculadoras pueden ayudar a los niños a resolver rápidamente ecuaciones matemáticas complejas , pero no deben utilizarse como sustituto a la memorización de suma, resta , multiplicación y división . Una vez que los niños han demostrado que son competentes en la resolución de operaciones matemáticas simples sin ayuda , podría ser el momento para permitir el uso de una calculadora . Si bien puede parecer una tarea sencilla para usted , aprender a usar una calculadora puede ser confuso para los niños pequeños . Introducir conceptos Calculadora lentamente y permita que los niños exploren las funciones en sus propias pace.Things que necesitará
Calculator Foto Lápiz
Fichas de
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Muestre a los niños una simple calculadora con todas las funciones básicas , incluyendo suma , resta, multiplicación y división . Señale lo que cada una de las teclas hace y lo importante que es para tocar las teclas en el orden correcto para obtener la respuesta . Por ejemplo , ellos muestran lo que sucede si usted decide empujar 8 dividido por 48 en lugar de 48 dividido por 8. Muestre a los niños cómo utilizar el punto decimal, si es que están resolviendo una ecuación con el dinero .
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Permita que los niños exploran la calculadora por su cuenta. Animarles a resolver grandes problemas de suma , sumar y restar dinero y multiplicar y dividir números grandes. Cuando ellos parecen entender las funciones básicas de la computadora , verbalmente darles una ecuación simple de resolver , tales como 23 más 13 Asegúrese de que están presionando los botones en el orden correcto y la limpieza de la calculadora después de resolver el problema .

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Tener una carrera calculadora con niños. Antes del partido, crear varias fichas con ecuaciones matemáticas simples escritas en ellas para que los niños resuelven . Encaja estas ecuaciones a cada niño participante en la carrera , boca abajo . Ante el sonido de una campana o un silbato , que cada niño entregara las cartas y comenzar a resolver los problemas utilizando sus calculadoras . Haga que el niño escriba la respuesta en la tarjeta índice en lápiz como los que resuelven la ecuación. El primer niño que completa sus fichas correctamente gana un pequeño premio. Para ampliar esta actividad , aumentar la dificultad de las ecuaciones matemáticas que usted presenta . Añadir problemas que requieren más de una operación matemática , o problemas de uso de la palabra .