Cómo explicar la fotosíntesis a un Estudiante

Los estudiantes aprenden muchos términos científicos a medida que avanzan en los grados de primaria hasta la universidad. Los profesores explican el significado de los términos en los estudiantes el vocabulario entender , construyendo así un nuevo conocimiento en la información aprendida previamente . Los estudiantes de quinto grado a explorar el reino vegetal en detalle más profundo y aprenden sobre la fotosíntesis. ( Ref. 1 , p 144 ) El conocimiento previo incluiría la estructura física básica de las plantas y cómo dibujar los nutrientes a través de las raíces y las hojas . Los estudiantes aprenden que las plantas producen su propio alimento a través photosynthesis.Things que necesitará
Leaf celular diagrama
Chloroplast diagrama
papel o el pizarrón
lápiz o tiza de
Muestre Más instrucciones
1

hueco por la fotosíntesis de trabajo en sus partes . Explique que la foto significa luz y la síntesis significa poner las cosas juntas , por lo que las plantas utilizan la luz para crear alimentos , poniendo varios nutrientes juntos o sintetizar a continuación .
2

Explique cloroplastos como chef de la producción de alimentos de una célula vegetal. Las hojas de la planta actúan como la cocina, proporcionando un lugar para los cloroplastos para trabajar . La producción de azúcar de la planta, la receta , se produce en el estroma , el espacio dentro del cloroplasto que rodea los tilacoides . Tilacoides proporcionan espacio para moléculas de clorofila para absorber la luz solar y sintetizar el agua y el dióxido de carbono en el estroma para hacer glucosa y almidones. Utilice o cree un diagrama de las células de las hojas y el interior del cloroplasto para que el alumno comprenda las estructuras básicas que producen la fotosíntesis
3

Describir la luz solar como la energía que alimenta el proceso , al igual como la electricidad o el gas alimenta el alcance en su cocina en casa . La trampa de las hojas de la energía del sol en las células vegetales . Explique que las raíces absorben agua del suelo y la envían a las hojas a través del xilema . Los estomas absorber el dióxido de carbono del aire y lo entregan a las células vegetales que contienen los cloroplastos.
4

moléculas Diagrama de agua como un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno. Las moléculas de dióxido de carbono diagrama como dos átomos de oxígeno y un átomo de carbono. Romper seis moléculas de agua y seis moléculas de dióxido de carbono separados y combinarlos en una sola molécula de glucosa con 12 átomos de hidrógeno, de seis átomos de oxígeno y seis átomos de carbono. Explique que el exceso de oxígeno se libera en el aire por la hoja para que los animales y los seres humanos pueden respirar .
5

gráfico la molécula de glucosa como el ingrediente principal de la planta para producir almidones, proteínas y aceites . La planta determina la cantidad de cada una de las tres sustancias que necesita y produce en la proporción perfecta para la supervivencia de la planta.