Cómo conseguir un plan 504 para un Niño

De acuerdo con la Ley de Rehabilitación de 1973, " individuo No calificada con una discapacidad en los Estados Unidos ... serán , únicamente en razón de su o su discapacidad , ser excluido de la participación en, ser negado los beneficios de, o ser sujeto a discriminación bajo cualquier programa o actividad que reciba asistencia financiera federal . " Esto se conoce como la sección 504 del acto . Un plan 504 es un contrato legal entre un padre y el distrito escolar que describe la asistencia a un niño con una discapacidad recibirá durante la instrucción. Instrucciones Matemáticas 1

Comuníquese con la escuela de su hijo y solicite conocer a la coordinadora de la escuela 504 , que se requiere que cada escuela tenga . El coordinador le ayudará a llenar el formulario de solicitud 504 .
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A continuación, se configura para una reunión entre usted y la junta escolar y los maestros de su hijo . Su hijo también se reunirá con la enfermera , el psicólogo de la escuela y los que nunca más es necesario averiguar cuáles son las necesidades de su hijo son .

Si su hijo tiene autismo , añadir y /o ADHD , asegúrese de tener los resultados de evaluación con usted y cartas de sus médicos de atención primaria en referencia a sus condiciones . Esto ayuda a asegurar que su hijo reciba los servicios que necesitan para la educación o alojamiento especial.
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Lleve con usted todo el trabajo de papel respecto a la condición de su hijo , no hay tal cosa como no- información suficiente .

Los niños con autismo , el TDAH , y /o añadir debe tener una cantidad significativa de documentos en cuanto a su diagnóstico. Asegúrese de que el papeleo está en orden para que pueda acceder fácilmente a la información cuando se le solicite .
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Una vez que el plan 504 es discutido y acordado y firmado por todas las partes ( recuerde que usted no tiene que firmar cualquier cosa que usted no está de acuerdo con) , el plan se convierte en un contrato legal vinculante entre todas las partes . Una copia de este plan se distribuirá a todos los maestros de su hijo , y que debe seguir todas las adaptaciones especiales que figuran en el plan 504
.

Los niños que tienen un diagnóstico de autismo , agregar y /o ADHD puede calificar para un plan de 504 , así como un IEP . Usted debe obtener el IEP para los niños que están en necesidad de más servicios , usted debe conseguir un 504 si el niño es mayor funcionamiento y no necesita tanta ayuda con adaptaciones.