El sistema de velocidad Trachtenberg de Matemáticas Básicas

sistema de velocidad de Jakow Trachtenberg de las matemáticas básicas enseña efectivamente a los estudiantes cómo realizar problemas aritméticos complejos con facilidad . Usando algoritmos para simplificar los procesos , tales como la multiplicación y la división, este sistema hace el cálculo mental accesible incluso para aquellos que luchan con las matemáticas . Origen

Según védica Matemáticas India, Trachtenberg desarrolló su sistema cuando era un prisionero en un campo de concentración durante la Segunda Guerra Mundial . En 1950 , Trachtenberg fundó el Instituto de Matemáticas en Zurich para enseñar el sistema .
Algoritmos

El sistema proporciona una taquigrafía aritmética a través de algoritmos o , como los llama velocidad de Matemáticas , " una serie de claves que debe ser memorizado " .; El sitio afirma que " aritmética se hace deliciosamente fácil , ya que será capaz de "leer" sus números " en lugar de tener que resolver los problemas utilizando métodos tradicionales .
Sujetos

El sistema enseña adición de velocidad, la velocidad de multiplicación , división de la velocidad , cuadrados y raíces cuadradas , todos los cuales un estudiante del programa " aprender a visualizar " mentalmente y con ello " desarrollar la concentración de gran alcance, " según la velocidad de Matemáticas
Efectividad

biografía en línea de velocidad de Matemáticas de Trachtenberg explica que " . eligió los niños que estaban haciendo mal , " y los estudiantes mostraron resultados inmediatos . Incluso se encargó a un niño con discapacidad mental de 10 años de edad, quien posteriormente " adquirió excelentes hábitos de memoria " y un aumento de " capacidad de concentrarse " .
disponibilidad

En 1960 , Anne Cutler y Rudolph McShane publicó una versión traducida del libro de Trachtenberg , que está ampliamente disponible para su compra en ambas librerías y sitios web como Amazon . Velocidad de Matemáticas también ofrece software con sede fuera del sistema Trachtenberg que permite la práctica adicional.