Cómo ayudar a Ed Estudiantes Especial Con Habilidades y amplificador de la vida; Gestión del Tiempo

Habilidades para la vida son cruciales para cualquier niño para aprender , sino para el estudiante de educación especial puede ser que necesite ser enseñado intensamente y con el tiempo estas habilidades para que puedan dominar por completo. En general , habilidades para la vida incluyen cosas como la gestión del tiempo , la administración del dinero , la higiene y la salud , la administración del hogar , las compras y la cocina , la seguridad , el transporte y las competencias profesionales . Para enseñar estas habilidades , modelarlos en primer lugar, a continuación, dar el apoyo a los estudiantes , mientras que las practica . También es importante para que el estudiante sepa dónde obtener ayuda para problemas diferentes . Algunos estudiantes de educación especial requieren los servicios de apoyo durante toda su vida , y necesitan saber cómo obtener el apoyo que necesitan . Instrucciones Matemáticas 1

ayudar al estudiante a establecer metas habilidades para la vida y desarrollo de un plan detallado . Por ejemplo , ayudar al niño a hacer un programa diario , la planificación de las cantidades apropiadas de tiempo para diferentes tareas . Asegúrese de usar un montón de herramientas de manos sobre como un reloj , un planificador diario y un calendario. Mientras que un niño puede haber dominado la hora, que tiene un objeto tangible allí mientras se discute el tiempo va a reforzar los conceptos . Con el calendario , llenar algunas citas con el niño para la práctica. Darles las fechas y horas para llenar . Mostrar una agenda diaria con el niño que se ha escrito en ya , para modelar un uso apropiado para un
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En la planificación a largo plazo , ayudar al niño a ver cómo romper tareas grandes en trozos más pequeños . Por ejemplo , si el niño tiene ropa que lavar semanalmente, explicar cómo la ropa puede ser lavado y secado en la tarde del lunes , doblado y guardó el lunes por la noche y cualquier plancha terminó el martes . Haga lo mismo con una tarea escolar grande. Por ejemplo , en la semana uno acabado el contorno , y en la segunda semana , escribir un borrador , y terminar las modificaciones en la semana tres .
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Establecer actividades de práctica de habilidades comerciales y de dinero . Traiga en chequeras y enseñar al estudiante cómo escribir un cheque. Proporcionar la práctica de los estudiantes en el equilibrio de la chequera , y asegúrese de mostrar al alumno cómo usar la calculadora para ayudar con las tareas . Dar al alumno una chequera y tienen sus copias diferentes cantidades en él , a continuación, utilizar la calculadora para encontrar el equilibrio . Practica haciendo presupuestos para una casa , dando al estudiante una cantidad fija de ingresos, entonces averiguar el presupuesto mediante la estimación de los costos de los diferentes gastos mensuales . Escribe una semana de menús con el estudiante , a continuación, desarrollar una lista de compras , y hacer un viaje de campo a la tienda , si es posible , la búsqueda de elementos en la lista de la compra y la estimación de la cantidad de dinero que los comestibles costarán . Cambio Practique hacer regularmente para construir habilidades de dinero , utilizando diferentes métodos como la creación de una tienda simulada , dejando que los estudiantes se turnan como cliente o empleado .
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Discutir las necesidades de higiene y de salud, como lo importante que es para la ducha diaria , productos de tocador necesarios , las buenas prácticas de aseo y un armario adecuado para las diferentes actividades y los ajustes. Discutir las necesidades de salud y cuándo ver a un médico , y cuando las necesidades de salud son las emergencias .
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Leer anuncios de alquiler en línea o en el periódico y discuten lo que significan los diferentes siglas y lo que incluye el costo total de operación . Enséñele al alumno lo que un contrato de arrendamiento Aspecto del producto y explicar el proceso de alquilar un hogar y las expectativas de un propietario y el inquilino . Discutir los problemas de mantenimiento del hogar básicos y las cuestiones de seguridad para el hogar como los riesgos de incendio , detectores de humo y extintores de incendios .
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Discutir las opciones de transporte con el estudiante . Si el estudiante pueda obtener una licencia, discutir el proceso y preparar al estudiante . Si el estudiante va a manejar , discutir cuestiones básicas de mantenimiento del coche . Enséñele al alumno cómo comprobar el aceite , cómo poner en aceite , sal de combustible y cómo saber cuando el vehículo necesita reparación . Si el estudiante no va a manejar , ayudarle a aprender qué opciones de transporte están disponibles , tales como taxis , autobuses o servicios disponibles . Obtener un horario de autobús e ir a través de una ruta que el estudiante utilizaría para llegar al trabajo o el hogar , o en el almacén .
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Ayude al niño a comprender el proceso de solicitud de un puesto de trabajo , observando los avisos de empleo , y llenar solicitudes de empleo . Practique para una entrevista de trabajo . Luego discuta lo que las cosas se espera de un buen empleado .