Cómo mejorar las habilidades motoras para un tercer grado

Mientras que los estudiantes de tercer grado son significativamente más elegante que sus contrapartes más jóvenes , los niños de esta edad todavía pueden beneficiarse de la práctica de las habilidades motoras . Al involucrar a los niños de tercer grado en el juego físico que promueve el uso de diversas formas de movimiento , los padres y los profesores pueden asegurarse de que el tiempo de juego también es educativo y que los niños continúan construyendo su bruto y la motricidad fina . Muchas de las actividades que resulten más beneficiosas para estudiantes de tercer grado son también agradables , lo que es fácil para los padres y maestros infunden el tiempo de juego de serie con las actividades de desarrollo de sonido . Instrucciones Matemáticas 1

Lanzar una pelota de un lado a otro . Pasar y atrapar una pelota con eficacia requiere tanto la coordinación ojo-mano y la motricidad . Si el niño lucha con lanzar y recoger , utilizar una pelota grande. Si él es experto en la actividad , utilizar una pelota de tenis o béisbol .
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saltar Práctica . El movimiento repetitivo , estándar de saltar requiere un fuerte control del motor. En el tercer grado , la mayoría de los estudiantes poseen las habilidades necesarias para participar en esta actividad simple. Saltar a la manzana , la escuela o en un estacionamiento con su estudiante de tercer grado .
3

Juego kickball . Reúna algunos otros niños y participar al niño en una ronda de esta plaza favorita. Kickball sigue las reglas casi idénticas a las de béisbol, excepto los jugadores patean una pelota en lugar de golpear una pelota con un bate . La combinación de patadas y corriendo hacen de este juego uno ideal para mejorar la coordinación de las habilidades motoras .
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hacer un baile . Baile requiere la mezcla de muchas habilidades motoras . Ponga música y trabajar con el estudiante de tercer grado para crear una danza que involucra una variedad de movimientos , incluyendo el hilado, deslizamiento y el salto. Crear una rutina y tener la tercera práctica grado una y otra vez para divertirse mientras se trabaja en habilidades de movimiento simples .
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Configurar una carrera de obstáculos . Para completar con éxito una carrera de obstáculos , un niño debe utilizar todas las herramientas de movimiento en su repertorio . Use artículos para el hogar o el aula simples para construir su curso en un espacio interior abierto como un gran sótano o en el aula o en el exterior . Permita que el niño participe en la construcción del curso para obtener su emocionado por completarla. Después del curso se ha establecido , animar al niño y sus amigos para correr a través , agachándose , la escalada y el funcionamiento de su camino a través de los obstáculos .