Cómo enseñar a un niño a la dirección en un sobre

En la era de chat de Internet y sitios de redes sociales , correo electrónico , incluso parece arcaico. Direccionamiento y envío de "correo caracol " todavía tiene su lugar; Sin embargo , casi todo el mundo utiliza este método para enviar paquetes , pagar cuentas o comunicarse con sus parientes mayores . Aunque el envío de cartas es mucho menos común de lo que solía ser , la mayoría de la gente disfruta de conseguir algo en el correo de sus amigos y seres queridos. Enseñar a un niño a hacer frente a los sobres es una lección sencilla y agradable que le beneficiará más adelante en life.Things que necesitará
Sellos Tarjetas

Sobres
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Matemáticas 1

Elija un momento lógico para llevar a cabo la lección. Navidad, después de Navidad o después del cumpleaños del niño es ideal, ya que es normal para enviar varias tarjetas de Navidad o notas de agradecimiento en estos tiempos.
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Establecer un divertido surtido de tarjetas , sobres de colores y sellos con animales, personajes de dibujos animados u otros temas de interés para despertar el interés del niño en el envío de cartas .
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hacer o firmar una tarjeta con el niño y lo coloca en un sobre.
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Demostrar la forma de abordar el sobre: ​​escriba el nombre del destinatario en la primera línea; el número de la calle , nombre de la calle y /o el número de apartamentos en la segunda línea y el código de ciudad, estado y código postal en la tercera línea .
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Demostrar cómo escribir la dirección de retorno en la parte superior izquierda esquina del sobre . Siga la misma plantilla que en el último paso : escribir su nombre en la primera línea; número de la calle y el nombre en la segunda línea; entonces la ciudad , estado y código postal en la tercera línea .
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Coloque un sello en la esquina superior derecha del sobre. Explíquele al niño que el sello no es sólo una pegatina - la carta no será enviada a menos que el sello tiene números en él que muestra la tarifa postal vigente
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hacer o firmar un segundo . tarjeta y colocarla en un sobre.
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Cuestionario del niño sobre la forma de abordar el sobre. Pregunte: " ¿Qué pasa en esta línea? " o "¿Qué pasa en esta esquina? " Cuando el niño responde a todas las preguntas correctamente , deje que él o sus sobres de direcciones en su cuenta, con su supervisión. Corrija gentilmente cualquier error que él o ella hace .