El papel de la tecnología en las clases para el desarrollo como lector o escritor

Tecnología en el aula se ha convertido en común en este país , y es útil en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura. La tecnología está proporcionando cursos que es potencialmente más interesante que las tareas tradicionales en el campo , y está aumentando la eficiencia con la que los profesores puedan instruir , supervisar y evaluar a sus estudiantes . Evaluación

Según la Tecnología Regional Iniciativas del Sudeste en el Consorcio Escuela , la observación de los estudiantes , mientras que la lectura y la escritura es una de las tareas más laboriosas y lentas asociadas con la evaluación del estudiante . Tecnología, sin embargo , puede simplificar y acelerar este proceso al permitir que el software - ya sea una PDA , el sitio web de evaluación o aplicación de software - para documentar electrónicamente , analizar y calificar el trabajo del estudiante . Al permitir que la tecnología para jugar este papel en la evaluación , el profesor puede dedicar más tiempo a la enseñanza y la facilitación.
Aprendizaje Auténtico

aprendizaje auténtico es la idea de que realista, compleja experiencias de aprendizaje proporcionan estructuras más ricas de conocimiento que simplifica, las abstractas , y la tecnología puede desempeñar un papel de apoyo en el aprendizaje auténtico por " permitir que los estudiantes se involucren más activamente en la experiencia de aprendizaje . " Dado que la tecnología ofrece opciones en términos de formato tarea , el estilo visual y los medios alternativos , los estudiantes pueden material auto- select que resuena más estrechamente con sus sensibilidades , que les permite conectarse de manera más significativa con ello , la mejora de la autenticidad.


motivación

un efecto secundario de auténtico aprendizaje se incrementa la motivación, ya que cuando un estudiante se conecta con el material que está a continuación, motivado internamente para continuar interactuando con él. Lectura y escritura de aplicaciones de software y las actividades de Internet ofrecen juegos y tareas que pueden permitir a los cursos se mantenga fresco e interesante . La conclusión es que algunos estudiantes simplemente odian la lectura y la escritura; Sin embargo , ese mismo estudiante puede no importa ya sea tarea si está redactado en una interesante actividad visual, interactiva tecnológica.
Herramientas Herramientas para Estudiantes con Discapacidades

tecnología es especialmente útil para estudiantes con discapacidad, y se está utilizando como un vehículo para lo que se llama la "accesibilidad universal". La idea , según John Castellani y Tara Jeffs de la Escuela Johns Hopkins de Educación, es que " un plan de estudios debe incluir alternativas para que sea accesible y aplicable a los estudiantes , maestros y padres de diferentes orígenes , estilos de aprendizaje , habilidades y discapacidad en muy variados contextos de aprendizaje . " sitios web y programas de software pueden ayudar a facilitar la accesibilidad para los estudiantes , ya que pueden ser manipulados para adaptarse a las necesidades particulares de los estudiantes. Por ejemplo , en un programa de lectura o escritura, los maestros y los padres pueden ajustar fácilmente la apariencia, el tamaño del texto y el diseño para servir mejor a cada estudiante.