Cómo crear Centros de Aprendizaje para Estudiantes Intermedio

En el entorno escolar , " intermedio " se refiere a los grados superiores; es decir, en general, cuarto y quinto grado y en algunas escuelas , sexto grado , así . Aunque los centros de aprendizaje : --- estaciones de aprendizaje independientes que promueven la independencia y perfeccionar las habilidades académicas --- se utilizan normalmente en la primera infancia y grados de primaria , que en realidad puede ser útil en los grados intermedios , también. Desde los centros de aprendizaje promueven la independencia , que son ideales para estudiantes de nivel intermedio que no están seguros de sí mismos , y también pueden proporcionar a los estudiantes instrucción suplementaria . Para crear centros de aprendizaje exitosos , asegúrese de que se adapten a las necesidades e intereses de sus estudiantes . Instrucciones Matemáticas 1

Establecer las metas y determinar lo que desea a sus estudiantes a lograr a través de los centros de aprendizaje . Evite los temas generalizados , tales como matemáticas, Inglés y Literatura, y la ciencia; en cambio , se centran las actividades del centro en los conceptos y habilidades específicas que se relacionan con las áreas temáticas generales . Cambiar los conceptos y habilidades que cada centro se centrará en la semana o cada dos semanas . Por ejemplo , el centro de las matemáticas puede centrarse en la traducción de los números romanos de 1 semana y el cambio de decimales a fracciones otra semana .
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Diseñar actividades que despierten intereses de sus estudiantes y al mismo tiempo enseñar el concepto especificado o habilidad. Es posible que desee alejarse de las hojas de trabajo y, en cambio , incorporar actividades con manos. Por ejemplo , crear un juego que refuerza una parte específica de la palabra o pedir a los niños para llevar a cabo experimentos para explorar la condensación.
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Reunir los recursos y materiales que se necesitarán para cada centro de aprendizaje . Almacene los recursos y materiales en los contenedores de fácil acceso de almacenamiento, zip -top bolsas o cajas de cartón . Etiquetar los objetos claramente en el centro de aprendizaje y proporcionar instrucciones que indican cómo utilizar los materiales .
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Explicar centros de aprendizaje a los estudiantes. En la introducción de nuevas actividades en los centros , explicar las actividades a los estudiantes como un grupo entero . Enseñe a los niños a utilizar los materiales y explicar los objetivos de las actividades .
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Establecer normas y directrices para sus centros de aprendizaje . Resumen de las reglas y directrices e informar a los estudiantes de las consecuencias , si no se adhieren a estas normas y directrices.