Intervención Bully en el aula

La intimidación es una forma de comportamiento agresivo que implica ya sea la fuerza física o la exclusión social que se dirige a un estudiante que se percibe como vulnerable. La intimidación en la escuela es a menudo encubierta , que tendrá lugar en los pasillos , los baños, los autobuses escolares y en línea , lejos de la supervisión de los profesores y entrenadores . Hay estrategias que los profesores pueden utilizar en el aula para desentrañar y detener el comportamiento de intimidación , sin embargo . Los administradores escolares , maestros y padres de familia pueden trabajar juntos para minimizar el daño psicológico causado por la intimidación. Destape Bullying

A menudo el acoso no se produce a la vista de las figuras de autoridad , por lo que cuando los maestros están trabajando con los estudiantes en el aula , de manera proactiva deben buscar signos de bullying . Indicadores que está siendo intimidado a un estudiante incluyen pruebas físicas como moretones o signos psicológicos como la alienación. Una estrategia para descubrir el problema es pedir a los estudiantes a llenar una encuesta anónima con el fin de evaluar la presencia de bullying . Los maestros pueden decirles a los estudiantes que " acusar " es seguro y que pueden alertar a un maestro o administrador para el comportamiento de intimidación y sin repercusión .
Política Ajuste

Determinar qué comportamientos son clasificado como acoso escolar y poner las reglas por escrito. Además de acoso físico , las políticas deben ser establecidos para prevenir la exclusión social y las conductas agresivas en línea . Los maestros y administradores deben crear un "menú" de los castigos por la intimidación. Decida qué infracciones mérito que sanciones . Para los delitos menores o tiempo primero , considerar una detención o menor castigo.
Crean expectativas positivas

Los maestros , entrenadores y otros adultos en los roles de supervisión deben recordar a los estudiantes que la escuela no tolerará la intimidación. Una forma de lograr esto es que los estudiantes firman un compromiso anti- bullying . Los maestros también pueden actuar como mentores de los estudiantes que pasan más tiempo solos , ayudándoles a hacer amigos , participando en actividades de la escuela o dándoles puestos de trabajo y responsabilidades especiales.
Confrontar el comportamiento

una vez que un estudiante ha sido observado o reportado la intimidación , el profesor debe intervenir inmediatamente . Si es posible , enfrentar el matón uno a uno fuera de las aulas para que el estudiante no se siente obligado a realizar o rebelarse para llamar la atención de los espectadores . Los padres deben ser informados de la conducta de su hijo. En algunos casos puede ser útil para reclutar a un miembro de la facultad con quien el estudiante tiene una buena relación con él hablar a través de sus problemas y para averiguar la razón de su comportamiento.