Proyectos escolares secuestro de CO2 simples

Con la creciente importancia de educar a nuestros hijos sobre el cambio climático , muchos educadores están buscando formas innovadoras de enseñar a sus alumnos sobre los aspectos de la ciencia del cambio climático varía . El secuestro de carbono es un tema interesante y oportuno para discutir con los estudiantes , y permite a los estudiantes ver las posibles soluciones al problema del cambio climático , que a veces puede ser abrumador . El secuestro de carbono es un tema apropiado para los estudiantes en el quinto grado en adelante . Explicación de Secuestro de Carbono

El secuestro de carbono es un método utilizado para eliminar el dióxido de carbono no deseado, que es un gas de efecto invernadero , de nuestra atmósfera. El dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero contribuyen al efecto invernadero que resulta en el calentamiento de la tierra . Para secuestrar carbono es para quitarlo de nuestra atmósfera almacenando efectivamente él para el largo plazo. Esto se puede hacer mediante el fomento de los procesos naturales que eliminan dióxido de carbono de nuestra atmósfera . Así como que respiramos oxígeno y exhalamos dióxido de carbono, todas las plantas toman el dióxido de carbono y emiten oxígeno. De esta manera , las plantas son una forma eficaz de captura de carbono.
Diferentes métodos de secuestro

Los bosques se refiere a menudo como " sumideros de carbono " , ya que almacenan dióxido de carbono de manera efectiva. Cuando se talan , este carbono es finalmente puesto en libertad de nuevo en nuestra atmósfera ya que la madera se quema o se descompone . El uso de los bosques como métodos eficaces de secuestro actúa como un argumento en contra de la deforestación . Algunos científicos creen que puede ser posible un día para secuestrar el carbono mediante la captura y tuberías profundamente en las capas de la roca de nuestra tierra para su almacenamiento. Esto sigue siendo una idea polémica y una patología poco estudiada , pero podría mencionar a sus estudiantes .
Haga su propio secuestro de carbono Experimento

Para ilustrar a sus estudiantes cómo el dióxido de carbono se acumula en la atmósfera , hacer un simple experimento científico . Usted necesitará un globo , tabletas cuatro Alka - seltzer , tijeras, plastilina o un tipo de masilla, un tarro de mantequilla de maní vacío y una botella de agua de plástico , tubos de plástico acuario , y cal viva . Primera meter dos agujeros que se ajuste a la tubería de acuario de plástico en la tapa de la jarra de mantequilla de maní. Vierta una cucharada de cal viva en la mantequilla de maní jarra y añadir el agua caliente del grifo . Pase el tubo a través de los dos agujeros y fijarlos con masilla para que no se escape el aire . Uno debe ser lo suficientemente largo para llegar casi a la parte inferior de la jarra. Hacer un agujero en la tapa de la botella de agua y enroscar el tubo largo a través de ella de modo que un extremo de la tubería a largo reside en cada recipiente. Tome la segunda pieza más corta de tubo y colocar un globo para el final de la misma con un trozo de masilla. El globo capturar el carbono y actuar como nuestro ejemplo de la captura de carbono .
Secuestro de Carbono en Acción

Una vez que usted ha construido su experimento secuestro de carbono se puede añadir a los cuatro alka seltzer tabletas de la botella de agua . Atornillar rápidamente la tapa de la botella de agua de nuevo y ver crecer el globo . El globo está capturando todo el dióxido de carbono emitido por la reacción entre los comprimidos Seltzer Alka y la solución de cal viva . El globo está actuando como lo hace un bosque . Una vez que el globo es bastante completo (y antes de que comience a desinflarse como termina el experimento ) manténgalo apretado y el pop . Dile a tus alumnos que hacen estallar el globo representa la quema o descomposición de la madera. Pregunte a sus alumnos qué pasó con el dióxido de carbono y explicarles que se ha lanzado de nuevo en la atmósfera , así como sería si el balón realmente eran una quema o un árbol en descomposición .