Importancia del desarrollo profesional para maestros de ESL

Inglés como Segundo Idioma ( ESL) tiene una amplia variedad de credenciales y cualificaciones en su fondo . Aquellos dar clases de inglés como segundo idioma en los EE.UU. en las escuelas primarias e intermedias deben tener credenciales de ESL de un programa de entrenamiento de ESL en la ciudad donde se enseña , y que enseñan a los beneficios de nivel de secundaria y universidad de la comunidad de un título de maestría , además de las credenciales de ESL . No importa el nivel previsto un maestro de ESL para enseñar en , adquiriendo tanto el desarrollo profesional como sea posible mejor que él o ella se prepara para instruir a los estudiantes en la mejor forma posible mientras se avanza en su carrera . Oportunidades laborales

profesores de inglés como segundo idioma con credenciales de capacitación grado y ESL una licenciatura comienzan en el nivel de primaria o secundaria. Hasta que esto gana experiencia del profesor, el salario será baja y habrá pocas oportunidades para avanzar a niveles más altos de calidad . Maestros de ESL a menudo buscan el desarrollo profesional, mientras que la enseñanza de forma activa , ya sea a través de la promoción de sus grados de un título de una maestría o de un maestro de un doctorado en la enseñanza. También pueden recibir capacitación para enseñar a estudiantes con necesidades especiales, o una formación específica para un tema específico de la escuela . Esto aumenta sus posibilidades de ascender en su profesión .
Diversidad Experiencia

Un maestro de ESL potencialmente a enseñar a los estudiantes con un alto nivel de diversidad. Un maestro puede trabajar con los estudiantes que vienen de diferentes lenguas maternas , posiblemente en una sola clase. Como resultado , un maestro de ESL debe saber cómo llegar a los estudiantes de diferentes estados socioeconómicos , estilos de vida , culturas y barreras de habla . Maestros de ESL se preparan para la diversidad que se tropiezan en su profesión , tomando clases de idiomas, clases de antropología o la sociología , y la formación especializada del profesorado.
Experiencia Práctica

clases de entrenamiento ESL examinan los posibles obstáculos un maestro de ESL podría encontrar en el aula . Maestros de ESL que carecen de desarrollo profesional se ven obligados a adivinar una mejor solución cuando surgen problemas. Mientras ensayo y error eventualmente servir de entrenamiento tan eficaz , se preparará un maestro de ESL desarrollado para hacer frente a problemas comunes cuando se levanten de manera integral .
Permanecer actual

El plan de estudios de ESL , así como las mejores prácticas , está en constante evolución . Al permanecer con las credenciales , la formación y la enseñanza universitaria actual plan de estudios , un maestro de ESL Evita caer detrás de sus compañeros. Esto proporciona la oportunidad de convertirse en un candidato para los puestos más altos como un maestro de ESL , y servir como un líder en el campo . Tal vez lo más importante es que ofrece la capacidad de enseñar mejor a los estudiantes el uso de los métodos más eficaces y actualizados.