Actividades divertidas para niños sobre Recursos Renovables

Enseñando a los niños sobre los recursos renovables no tiene que ser ardua o aburrido . Pasar los estudiantes de enseñanza a tiempo la ciencia acerca de los recursos renovables mediante actividades prácticas . Cuando los estudiantes a entender la diferencia entre los recursos renovables y no renovables , reconocen esas palabras cuando escuchan los adultos que hablan de ellos, y que pueden contribuir a las conversaciones sobre su mundo. Mantenga su tono optimista y objetiva cuando se habla de recursos renovables con los niños . Abstenerse de pintar un cuadro doom- y - oscuridad de su futuro . Mineral Reserves Investigación
Lleve las muestras de los minerales estudiantes estarán investigando .

Divida la clase en grupos y que cada grupo de investigación de un mineral en particular , como el carbón , cobre, hierro , diamantes , el gas natural y el potasio . Pida a los estudiantes para saber donde se encuentran las reservas para su mineral en un mapa del mundo, lo que el mineral se utiliza para , y en qué país utiliza ese mineral más . Pueden utilizar enciclopedias o Internet para sus investigaciones . También , dígale al grupo para ver si pueden averiguar cuánto tiempo las reservas minerales durarán . Después de que los grupos hayan terminado su investigación , que puedan compartir sus conclusiones con toda la clase . Después de las presentaciones , dirija una discusión sobre lo que sucedería si un mineral en particular se agotaron en todo el mundo .
Pintura del suelo de
presentar a los estudiantes la importancia de la salud del suelo .

La restauración de suelos a su estado de salud es bueno para los seres humanos y los animales . Para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con el suelo local , recoger muestras de suelos con diferentes colores y texturas . Usted puede hacer esto antes de tiempo , o puede llevar a los estudiantes en un paseo por la naturaleza y hacer que se reúnen sus propias muestras . Cuantas más muestras se tengan , más variedad que será capaz de crear en sus pinturas de suelos . Tamizar grandes bultos u otros sólidos fuera de la tierra con un tamiz . Cuando el suelo está bien y libre de partículas grandes , dividir la tierra en vasos de papel y agregue suficiente agua para cada suelo para hacer barro. Añadir una cucharadita de acrílico medio a cada taza y revuelva hasta que esté suave . Permitir a los estudiantes para crear pinturas con los diferentes colores de los suelos .
Solar Comparación
Hacer comparaciones ayuda a los estudiantes a darse cuenta del poder del sol.

Para ayudar a los estudiantes entender el poder del sol , preparar una actividad de comparación. Preparar una imagen del cartel del sol , y traer elementos para ayudarles a visualizar el poder del sol. Cada centímetro cuadrado de la superficie del Sol emite tanta luz como una lámpara de 6000 watts . Trae una lámpara de 60 vatios y pida a los estudiantes averiguar cuántas veces más brillante que un centímetro cuadrado del sol es que la lámpara de 60 vatios . La superficie del sol tiene una temperatura de 5.800 grados Kelvin . El agua hierve a 373 grados Kelvin . Pida a los estudiantes averiguar cuántas veces más caliente que el agua hirviendo la superficie del Sol es .
Aerogeneradores
que los estudiantes construyen sus propios aerogeneradores.

En algunas partes del mundo , el viento es una fuerza constante y se puede utilizar para aprovechar la energía . Divida su clase en grupos de tres o cuatro estudiantes , y darles pequeños motores, de cartón , una regla, piezas de madera de balsa , bandas de goma y cable de conexión . Dales unos 90 minutos para construir una turbina de viento. Deje que se experimentan con la longitud y la anchura de las hojas , y los animan a comparar sus resultados con otros grupos . Si es posible , visitar un molino de viento , por lo que los estudiantes pueden comparar sus creaciones a las turbinas de viento de trabajo .