Fortalezas y amp; Debilidades como un aprendiz auditivo

Los estudiantes auditivos representan aproximadamente el 30 por ciento de los estudiantes . Su estilo de aprendizaje se caracteriza por la capacidad de aprender por escuchar, en lugar de a través de que se muestra , como es el caso de los estudiantes visuales . Debido a que aprenden a través de la escucha , a menudo son buenos comunicadores . Sin embargo , los estudiantes auditivos también se enfrentan a varias dificultades asociadas con este estilo de aprendizaje . Retención

La fuerza de un aprendiz auditivo radica en su capacidad de oír algo y luego retener lo que había oído . Esto significa que los formatos de enseñanza en el aula , como charlas o discusiones juegan a la fuerza del aprendiz auditivo . Él recordará lo que se dijo . Porque recuerda mejor lo que se dijo , en lugar de lo que leyó o vio , instrucciones de la tarea se transmiten mejor por vía oral en lugar de por escrito. Probablemente también tiene una buena memoria para los nombres .
Comunicación

El aprendiz auditivo depende de lo que escucha , en lugar de lo que se muestra . Ella probablemente tiene un vocabulario amplio , debido a esta dependencia . Este amplio vocabulario le permite comunicarse de manera efectiva con los profesores y compañeros. Puede venir a través como siendo una parte locuaz y activa de la clase . Esta capacidad de comunicarse le permite tener éxito en tipos de asignación de estos conocimientos en esta habilidad , como en presentaciones, debates y discusiones . También puede mostrar una aptitud para el aprendizaje de lenguas extranjeras .
Distrae fácilmente

Un aprendiz auditivo puede encontrarse fácilmente distraer en un ambiente de clase . Por ejemplo , puede que no sea capaz de leer en voz baja para sí mismo , prefiriendo en lugar de la boca las palabras o leer en voz alta. Su atención puede vagar si el maestro trata de mostrar a la clase un vídeo o cualquier otro intento de mostrar algo que no implica sonido . Los ruidos dentro y fuera del aula , como otros estudiantes que hablan, pueden fácilmente desviar su atención de sus estudios .
Interrupciones Clase

Los estudiantes auditivos les gusta ser escuchado . Un aprendiz auditivo puede llegar a ser una interrupción en el aula si no se presta atención a sus necesidades de aprendizaje . Ella quiere comunicarse con los demás en la clase , y por lo tanto puede experimentar dificultad para mantener su atención en una cosa durante largos períodos de tiempo . Esta incapacidad puede manifestarse como hablar o susurrar a sí misma , o como zumbido o cantando. Si no ha recibido las instrucciones orales , que puede no ser capaz de seguir adelante con el resto de la clase en las tareas .