¿Cómo las Escalas de las Escala de Calificación Ambiental de Evaluación Ayuda maestros en el aula ?

El programa de evaluación de la Escala de Calificación del Ambiente surgió del primer Estudio de Head Start en 1980 , probado en 400 aulas en tres ciudades . Llevada a cabo por la Universidad de Columbia , la Universidad de Harvard y la Universidad de Chicago , las cuatro escalas desarrolladas desde entonces se han adaptado para su uso en todo el mundo . Cada uno mide lo bien que un cuidado de niños o ambiente de la clase se reúne tres necesidades básicas de un niño : la salud y la seguridad , relaciones positivas y oportunidades para el aprendizaje . ITP

El ITP Escala de Calificación Ambiental evalúa los programas de cuidado infantil para niños de hasta 30 meses de edad . Los maestros de clase se benefician de conocer los resultados ya que los efectos cognitivos de experiencias preescolares de alta calidad persisten por lo menos hasta el segundo grado , de acuerdo con la Universidad de Instituto de Desarrollo Infantil de Carolina del Norte .

La Escala ITP también desalienta la televisión para menores de 2 años de edad . Los estudios realizados por la Academia Americana de Pediatría en 2004 demostraron que ver televisión entre las edades de 1 y 3 acorta la capacidad de atención de los niños. Dr. Dimitri Christakis , investigador del Hospital de Niños de Seattle , señaló además que los niños pequeños que ven incluso cantidades mínimas de televisión o videos están en riesgo de obesidad y agresividad cuando comienzan el aprendizaje en clase .
Temprana Niñez

The Early Childhood Environment Rating Scale mira a programas para niños de 2 a 7 años de edad. Además de las áreas examinadas en el ITP Escala , esta evaluación se suma la inclusión y los indicadores de sensibilidad culturales que ayudan a los maestros saben que si la intimidación puede ser un problema, ya que el niño crece . La ECERS contiene evaluaciones más sofisticadas de interacción - el personal de los niños y un niño a otro - y cualesquiera cuestiones disciplinarias . También mide el éxito de contenido basado en un currículo orientado a las aulas , como el trabajo con los números y la introducción de los conceptos científicos simples a través de la naturaleza.
Edad Escolar

El cuidado de escolares Escala de Calificación Ambiental evalúa programas antes y después de la escuela para niños de 5 a 12, e incluye evaluaciones complementarias para los estudiantes con discapacidades . El SACERS ayuda a dar a los maestros perspectiva sobre el entorno físico de sus alumnos experimentan fuera de la escuela cada día , con los que interactúan , la atención básica que reciben, qué actividades están programadas para ellos , en su caso , y la diversidad y /o la inclusión de su medio ambiente, así como el nivel de educación de los padres o el personal supervisor.
Family Child Care

el Cuidado Familiar de Niños escala de Calificación Ambiental está diseñado para evaluar los proveedores de cuidado de día que trabajan en sus hogares , a menudo con sus propios hijos como parte del medio ambiente . Debido a que la matrícula de cuidado infantil en el hogar por lo general incluyen un amplio número de las edades , la FCCERS cubre programas para niños desde el nacimiento hasta los 12 años. Esta escala ayuda a los maestros a nivel de jardín de niños al proporcionar información que les ayudará a facilitar la transición , especialmente de los niños en riesgo , desde los ambientes de cuidado infantil familiar .
Formación del Profesorado Aula

escala de Calificación Ambiental evaluaciones ayudan a los educadores más cuando las escalas influyen en la formación del profesorado o las prácticas de aula . Ambas posibilidades varían de estado a estado , sin embargo . Por ejemplo , Colorado contaba con 200 profesionales de la primera infancia formados a partir de 2010 , listo para administrar las escalas y interrogar a los docentes sobre los resultados de la evaluación para ayudarles a mejorar la calidad de la experiencia en el aula . Otros seis estados añaden las escalas para sus proyectos de formación del profesorado , a partir de 2002