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Plan de lecciones de la Sociedad del Poeta MuertoDirigida por Peter Weir , & quot ; Sociedad & quot del poeta muerto ; es una película escrita por Tom Schulman que fue lanzado en 1989, Nominada a cuatro premios de la Academia y la recepción de una victoria al mejor guión original , la película sigue las hazañas de muy tímido Todd Anderson y sus amigos, ya que son impartidas por el profesor Keating , cuyos métodos son poco convencional. Cada personaje de cambios de Keating clase en el transcurso de la película , indeleblemente marcados por los caminos del profesor que en los comentarios de un punto , y quot ; No importa lo que usted, palabras e ideas dice puede cambiar el mundo . & Quot ; Si la enseñanza de la secundaria Inglés , considere el uso de la película como un trampolín para varios planes de lecciones . Poesía de la película Antes de mostrar la película a los estudiantes , imprima la poesía que se encuentra en la película . Si bien hay una gran cantidad de poemas , incluyen : & quot ; Oh Capitán ! ! Mi Captain & quot ; por Walt Whitman , & quot ; Para las vírgenes, hacer mucho de tiempo , & quot ; por Robert Herrick y & quot ; El Profeta & quot ; por Abraham Cowley . Pida a los estudiantes a leer a través de cada poema y seleccionar el poema que significa más para ellos personalmente . Como tarea , instruir a los estudiantes que escriban un ensayo corto sobre por qué el poema es particularmente importante. El ensayo debe incluir también su interpretación del poema . Al día siguiente en la clase pida a los estudiantes a compartir su trabajo en voz alta , la primera lectura del poema como lo interpretan en términos de cadencia y el énfasis en las frases o palabras . Después de la lección, premiar a los estudiantes por mostrar en la película . En la discusión , pregunte si su interpretación del poema ha cambiado después de ver la película . Además de la protagonista de Todd Anderson hay varios otros grandes personajes que toman la clase del profesor Keating en la película . Knox Overstreet , Charlie Dalton , Richard Cameron , Steven Meeks y Gerard Pitts son todos los personajes que han figurado prominentemente . Mostrar la película a su clase . Discutir el arco de cada uno de los personajes principales, inclusive de cómo empiezan la película y cómo cambian a causa de sus experiencias. Como un ejercicio de escritura creativa , pida a sus alumnos a escribir una entrada de diario para uno de estos personajes . Permita que sus estudiantes elegir en qué momento de la película que se produce entrada de diario . El asiento debe tratar de imitar la voz del personaje y el punto de vista de sus experiencias en la escuela preparatoria y en la clase del profesor Keating . Pida que la entrada sea una a tres páginas de longitud por lo que los estudiantes realmente tienen espacio para encarnar el personaje. El profesor Keating es la fuerza impulsora detrás de la película ; son las experiencias en su salón de clases que inspiran cambios en cada uno de los personajes principales . Después de ver la película , comenzar una discusión acerca profesor Keating como personaje. Haga preguntas abiertas tales como & quot ; ¿Era un maestro eficaz ? & Quot ; o & quot ; ¿Por qué los estudiantes para sacar a su método de enseñanza & quot ; o & quot ; ¿Cree usted que el método de enseñanza sigue siendo eficaz ? & quot ; Esta discusión no sólo explora Keating como personaje, pero explora aún más la dinámica de la relación profesor-alumno . Como alternativa a una discusión abierta , cree una hoja con 10 preguntas sobre Keating donde los estudiantes deben contestar en forma de párrafo apoyar sus argumentos . Parte de la comprensión el arte es el momento en el que tiene lugar . & quot ; Sociedad & quot del poeta muerto ; tiene lugar en 1959 Esta es más de una década después de la Segunda Guerra Mundial , varios años antes de que Vietnam y Estados Unidos no ha sido siquiera a la luna todavía. Sólo en 1959, Castro llegó al poder en Cuba , los estadounidenses japoneses recuperaron oficialmente su ciudadanía , el programa de televisión & quot ; Bonanza & quot ; Estrenado y & quot ; lunar en el sol , & quot ; la primera obra de una mujer afro- americana , se estrenó en Broadway . Discutir cómo afecta el contexto histórico de las opciones de los personajes de la película . Como una misión , instruir a los estudiantes a escribir sobre cómo las decisiones de los estudiantes podrían ser diferentes si estuvieran viviendo en nuestros días dado nuestro contexto histórico actual. Anterior:Actividades Culturales Arte para Niños Siguiente:Juegos para multiplicar polinomios K-12 para educadores![]()
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