Estrategias de enseñanza para leer frases

Selección de la estrategia de enseñanza derecha le permite enseñar a sus estudiantes cómo pronunciar las palabras en una oración , a identificar su significado o practicar sus habilidades fonéticas como leen frases. Cada estrategia de enseñanza se centra en una serie de elementos de enseñanza , lo que le permite al patrón de su estrategia basada en las necesidades de sus estudiantes . Cloze Técnica

La estrategia de lectura Cloze consiste en extraer una o más palabras de una frase , que requieren los estudiantes para completar las palabras que faltan en base a pistas de la sentencia. Esta técnica enseña a los estudiantes a buscar pistas contextuales dentro de una sentencia , para determinar las palabras de definición en una frase normal. Por ejemplo , la frase : "Yo ___ a la escuela , o yo ___ mi bicicleta ", le pide al alumno a interpretar el significado de la frase en su conjunto , y para decidir sobre las palabras que faltan . Los estudiantes pueden seleccionar " paseo " por la primera palabra y " paseo " para el segundo mediante el análisis de la oración como un todo .
Aprendizaje Cooperativo

El aprendizaje cooperativo es un grupo proceso donde los estudiantes se colocan en pequeños grupos de aprendizaje en el aula de aprendizaje . Los instructores enseñan de forma normal , pero hacen preguntas a grupos de estudiantes . Esta técnica estimula a los estudiantes a trabajar juntos , desarrollar respuestas de manera cooperativa , mientras que la enseñanza de unos a otros las herramientas que se utilizan para llegar a esas respuestas . Durante el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes , esta técnica coloca a los estudiantes en una doble función , la enseñanza de algunos estudiantes y aprender de otros como el profesor presenta las lecciones . A modo de ejemplo , dar a cada grupo de frases para leer - y la hora de trabajar juntos - . Para determinar la mejor manera de decir cada frase
descifrables Textos

Estrategia texto decodificable es una técnica de lectura basado en la fonética que presenta oraciones usando palabras más avanzados de comprensión de los estudiantes del idioma Inglés . Esta técnica obliga a los estudiantes a confiar en sus habilidades fonéticas , la decodificación de la pronunciación de las palabras según el sonido de cada letra y el orden de las letras en una palabra . Por ejemplo , dar a sus alumnos de primer grado de la frase " Mi perro juega traiga conmigo ", y animarles a pronunciar cada palabra a medida que leen la sentencia.
Echo Reading

lectura Echo implica la asignación de un lector como el lector primaria para cada frase. Todos sus estudiantes deben mirar a la primera sentencia por un momento antes de empezar el ejercicio . El lector primaria comienza por primera vez como el resto de su clase empieza a leer , en voz más baja que el lector principal , justo después de ella comienza su lectura. Esta técnica obliga a todos sus estudiantes a leer cada oración , mientras se escucha el lector primaria pronunciar la frase justo antes de que lo hacen. A modo de ejemplo , el lector de primaria lee la frase: " Mi perro juega traer conmigo ", y el resto de la clase lee la misma frase , pero comienza como su lector de primaria termina diciendo la palabra " perro".