Rompehielos para una Clase de Literatura

Los rompehielos son un método atractivo y libre de estrés para introducirse a su clase , así como animar a los estudiantes para llegar a conocerse unos a otros . Un rompehielos rápido en el primer día de clases puede ayudar a calmar la tensión a sus estudiantes pueden estar sintiendo , además de conseguir que se acostumbren a su estilo de enseñanza . Clases de Literatura en especial dependen de la conversación y el debate sobre el material , por lo que es importante conseguir a sus estudiantes a hablar en el primer día. Classmate libro Informe

Dar a cada estudiante en su salón de clases un folleto que explica el formato apropiado para los informes de libros en su clase. Divida a los estudiantes en grupos de dos y pida a cada estudiante para crear una simple lista de preguntas para conocer a su pareja. Una vez que el cuestionario se ha completado, los estudiantes deben escribir un informe breve libro sobre su pareja , en el formato escrito correcta . Este ejercicio ayuda a orientar a los estudiantes que necesitan ayuda adicional con la escritura desde el principio, además de conseguir compañeros conocen .
Pet Perspectiva

Explique a sus estudiantes que la forma en que ven a sí mismos es sólo una interpretación posible , y aprender a analizar a sí mismo es una parte importante de la escritura y la literatura de la lectura. Pida a cada estudiante que escriba una autobiografía resumen de una página desde la perspectiva de un miembro de la familia o una mascota . Esta actividad desafía a sus estudiantes a examinarse a sí mismos desde una perspectiva diferente a la habitual . Una vez que finaliza la grabación , cada estudiante puede leer su ensayo a la clase.
Miedo en un sombrero

Para comenzar , pida a cada estudiante que escriba su temor más grande en un pequeño trozo de papel . Arañas , serpientes , alturas o espacios cerrados; no importa realmente lo que el miedo es . Una vez que los estudiantes terminen de escribir , recoger cada una de las tiras de papel y colocarlos todos en un sombrero . Aleatoriamente dibujar un resbalón y pedir a sus estudiantes para abordar el miedo al hablar de sus posibles fuentes y cómo alguien podría superarlo. Trate de mantener la conversación positiva - el objetivo aquí es alentador estudiantes a participar con otros
Termina la Historia

Construcción y mantenimiento de una narración es un componente básico de . literatura fuerte. Presente a sus estudiantes a este concepto con un ejercicio simple. Comenzando en el frente de la sala , pida a un alumno para iniciar una frase con una palabra . El estudiante que se sienta detrás de él seguirá la sentencia, además de darle una palabra . Continuar por el aula , añadiendo una palabra a la hora de su sentencia hasta que la clase ha creado una narrativa corta juntos. A continuación, puede hablar de lo que cada persona aporta su propia perspectiva y sabe que la escritura y la lectura, y cómo los rasgos personales interpretación impacto.