Actividades costo de oportunidad para los menores

La idea del costo de oportunidad es uno de los conceptos más centrales en la economía. El costo de oportunidad se determina si un curso de acción es racional : si un curso de acción ofrece menos costos y más beneficios (o simplemente un mejor equilibrio de costos y beneficios ) que las alternativas , entonces es la elección racional. La idea del costo de oportunidad puede ser difícil para los niños para envolver sus cabezas alrededor , debido a que los "costos" involucrados puede ser intangible. Sin embargo , puede utilizar las actividades para ilustrar el concepto a los niños de una manera relativamente sencilla. Cómo tomar decisiones

Costo de oportunidad , en su forma más básica, es el costo de hacer una elección. Si sólo tuviéramos un curso de acción posible en una situación dada , entonces no existiría costo de oportunidad , ya que no habría otra alternativa para medir la elección en contra. Una de las actividades que usted puede utilizar para ayudar a los niños a entender el costo de oportunidad , es la toma de decisiones simulado. En esta actividad, los niños se les da un puñado de posibles actividades - ir a la casa de un amigo , estudiar, ir al cine - y le pidió que la actividad que ellos piensan les beneficiaría más a la larga . Después de que sus estudiantes tomen su decisión , les pregunto lo que el "costo" - Valor de las oportunidades que ellos rechazaron - era . Una actividad relacionada consiste en pedir a los estudiantes acerca de las decisiones que realmente hizo en algún momento y si podrían haber imaginado una alternativa más racional.
Análisis de Costo Beneficio

La racionalidad de una decisión está determinada por el equilibrio de sus costos y beneficios. Un curso de acción cuyos beneficios son mayores que sus costos es racional; un curso de acción cuya compensación es mayor a lo positivo que una alternativa , es más racional que la alternativa. Una de las actividades basadas en el análisis de costo-beneficio implica el llenado de los costos y beneficios de un curso de acción en una tabla. La tabla tiene dos filas - opción 1 , opción 2 - y dos columnas - costos, beneficios . Los estudiantes simplemente piensan en todos los costos y todos los beneficios de cada actividad , asignar cada costo y beneficio de un valor en dólares , y luego rellene la tabla. Otra de las actividades , más avanzado, consiste en rellenar una tabla con varias opciones , y la identificación de la que tiene el mayor saldo positivo.
Presupuesto

Desafortunadamente, el costo de oportunidad de una decisión no es la única limitación de si a tomar esa decisión . El costo financiero es un factor también . A veces , simplemente no tiene el capital financiero que necesita para tomar una decisión que sería muy racional que tenían los medios . Una de las actividades sobre la base de la relación entre los presupuestos y los costos de oportunidad implica la presentación de sus estudiantes con un conjunto de opciones con un valor conjunto de beneficios y costos , y una cantidad de dólares hipotéticos. La tarea de los estudiantes en esta actividad es averiguar qué bienes quieren gastar su dinero en . Otra actividad consiste en proporcionar a sus estudiantes con una mesa de análisis de costo -beneficio y el uso de este sopesar los costos de oportunidad de varias actividades que los estudiantes están contemplando la posibilidad de hacer en el fin de semana.
Hojas

Hojas de trabajo se utilizan en las actividades en casi todos los temas . Hay muchas hojas de trabajo diferentes se pueden asignar a los niños sobre el tema del costo de oportunidad. Una hoja de cálculo, proporcionado por el sitio Web " de Kid Econ Poster" ( ver Recursos) , implica que el niño complete una tabla como la que en el apartado 2 , salvo con una serie de preguntas después, incluyendo " lo que fue el costo de oportunidad de la decisión que tomaste ? " Otra hoja de trabajo presenta a los estudiantes una serie de conjuntos de opciones. Para completar la hoja de trabajo, los estudiantes tienen que elegir círculo que iban a realizar y qué opción iban a menos gustaría hacer .