Las técnicas para lograr que los estudiantes Comparte Poesía

Como llegar a los estudiantes a compartir su propia poesía puede ser una tarea muy difícil. Sin embargo , una vez que se dan cuenta de la poesía es algo que encuentran todos los días , esa tarea se hace mucho más fácil. Hay muchas actividades y técnicas que se pueden utilizar para animar a los estudiantes a compartir no sólo su poesía y letras de canciones favoritas , sino también su propia escritura original. Observe Mes Nacional de Poesía Todo el Año

La Academia de Poetas Americanos patrocina una página web (ver Recursos). Este sitio cuenta con un aula de poesía en línea gratuita diseñada para apoyar a los educadores , ya que animan a sus estudiantes a aprender, escribir y compartir poesía. También incluye foros de discusión , ensayos, enlaces a otros sitios , unidades curriculares y planes de estudio, más de 2000 poemas y maneras de celebrar month.This Nacional de Poesía mes de celebración nacional de la poesía recluta a una variedad de líderes educativos , poetas y organizaciones de arte en apoyo de actividades que incluyen lecturas de poesía públicos , concursos de poesía y talleres de poesía . Entre las técnicas dadas son sugerencias , no sólo de cómo observar Mes Nacional de Poesía en el mes de abril, pero también la manera de fomentar la participación del estudiante a lo largo del año, utilizando una variedad de métodos , demasiado numerosos para enumerarlos.
Siga técnicas probadas

en el sitio web de la Academia de Poetas Americanos , también encontrará listas de consejos para la enseñanza de la poesía en el Consejo Nacional de Profesores de Inglés y de los profesores y escritores Colaborativo. Otras sugerencias incluyen antologías de publicación de estudiante o en el aula de poesía , publicar la poesía de los estudiantes en el salón de clases y pasillos , videograbación estudiantes leyendo su propia poesía o la de sus escritores favoritos , y que unen los poemas a los globos y tener una despedida globo poesía.


Anime autobiográfica o Poemas Reflexión

Otro método para lograr que los estudiantes de compartir la poesía es por tener que escriban un poema acerca de sí mismos . Hay varias maneras de hacer esto, pero la más común es que el estudiante se inicia con su propio nombre y luego agregar las líneas sucesivas de la descripción . Por ejemplo , la segunda línea podría tener tres a cinco palabras descriptivas sobre el estudiante . La siguiente línea podría incluir comentarios sobre la familia o metas y sueños. Otra línea podría incluir gustos y disgustos de los estudiantes. El poema termina con el estudiante repitiendo su nombre o una línea del poema . Los estudiantes son alentados ahora a leer su poema a la clase o lo han leído por el maestro, omitiendo el nombre y pidiendo a los compañeros de clase de averiguar quién lo escribió.
Uso Letras Populares

los estudiantes tienden a memorizar las palabras de las canciones que más les gusta . Tener que escriban las letras, marcándolos en la Internet y luego recitarlos a la clase trae a casa la idea de la poesía como una herramienta cotidiana de expresión. Esta técnica también puede introducir la idea de la poesía como un comentario social que los estudiantes pueden utilizar para expresar sus propios sentimientos sobre cualquier tema . Los estudiantes también pueden utilizar esta oportunidad de comentar a través de la poesía en la programación de la televisión , los videojuegos o libros que hayan leído y disfrutado . El estudiante sólo está limitado por su propia creatividad.