Actividades Científicas de Estudiantes

verbales aprendices verbales , o el aprendizaje verbal /visual, son personas que aprenden con mayor eficacia mediante la lectura y la observación de los procesos por sí mismos, según el Centro para el Mejoramiento de la Enseñanza. Aprendices verbales a veces tienen problemas en las clases de ciencia debido al componente conferencia pesada de las clases . Mientras que los libros de texto ayudan a estos alumnos a entender los conceptos básicos de la asignatura, los alumnos deben a menudo dependen de las instrucciones orales para completar las actividades de laboratorio. Biología

aprendices verbales necesitan manuales de laboratorio detallados con ilustraciones para lograr el éxito en un curso de biología. Actividades de laboratorio de Biología que se basan en las instrucciones y dibujos escritos juegan a los puntos fuertes de los alumnos verbales. Estos laboratorios pueden incluir la disección de animales pequeños , como las ranas , u órganos de animales , como el ojo de una vaca. Visualización de las células o tejidos bajo el microscopio y la identificación de las células comparándolos con dibujos son actividades beneficiosas adicionales para el aprendizaje verbal . Estas actividades permiten a los alumnos verbales para leer las instrucciones y comparan lo que ven en la actividad de las ilustraciones , en lugar de depender de las instrucciones orales del profesor.
Química

Química puede ser un curso difícil para algunos estudiantes verbales porque muchas de las reacciones se basan en ecuaciones complejas que son difíciles de visualizar en un entorno de laboratorio. Aprendices verbales pueden beneficiarse del estudio de materiales de laboratorio por escrito, así como la oportunidad de probar los mismos experimentos en lugar de ver un instructor realizar el experimento y describirlo. De esta manera , el alumno verbal puede revisar los materiales y ver las ecuaciones que describen la reacción mientras se realiza el experimento.
Geología

Geología tiende a ser un tema visual , lo que beneficia el aprendizaje verbal , ya que pueden ver a los conceptos mismos y tomar notas que tengan sentido para ellos en lugar de depender de la lectura oral. Actividades de laboratorio que beneficien a los estudiantes verbales incluyen permitir a los estudiantes a manejar las rocas o minerales , el estudio de ellos y tomar notas , o permitir que los estudiantes estudiar mapas y dibujos que ilustran el concepto de las placas tectónicas o la formación de sedimentos y responder a preguntas sobre los mapas.

Física y Astronomía

similar a la química , los aprendices verbales se benefician de la realización de los experimentos o actividades propias mientras leen acerca de las ecuaciones o los procesos que subyacen a los fenómenos. Por ejemplo, en la física, permiten a los estudiantes comparar la longitud de los carillones de viento de metal para el tono de los sonidos que producen. Para que una actividad en la astronomía , permiten a los estudiantes para llevar a casa un manual de mapa de las estrellas o en el laboratorio y se ven las estrellas o planetas y observar sus movimientos por su cuenta.