Los experimentos en el aula sobre la Diversidad

En cualquier salón de clases que es muy importante que los estudiantes aprenden a entender y aceptar la diversidad entre los estudiantes . Es crucial que los compañeros de clase respeto y llevarse bien con los demás para la compatibilidad en el aula que se mantenga alta . Algunas actividades que aseguren la participación activa y la comunicación entre los estudiantes también se asegurará de que la ignorancia de las diferencias sociales no obstaculiza la productividad de clase. Cuestionario

Pida a los miembros de la clase se reúnan y formen un círculo. Entregue una lista de preguntas a cada miembro de la clase . Las preguntas deben preguntar el nombre , la raza , el origen étnico , los antecedentes familiares y las tradiciones de la familia de cada estudiante. Espere 10 minutos para que cada estudiante se reúnen sus ideas sobre cada tema. Después de esto, dar a cada estudiante dos minutos para decir al resto del círculo de su información. Los miembros del grupo aprenderán un poco acerca de cada uno de los fondos de sus compañeros , mientras que la aceptación y comenzando a entender las diferencias y la diversidad dentro del grupo.
Clase Circle

Pregunta la clase para formar un círculo grande . Una vez que esto se ha hecho , comience por anunciar los nombres de los diferentes "grupos sociales " que luego debe caminar hacia el centro del círculo. Comience con cierta " bajo riesgo" grupos . Estos grupos podrían incluir a los miembros con los ojos verdes y el pelo marrón. A medida que avanza, mover a los grupos más oprimidos , como los afro-americanos o mujer. Haga que ellos están en el círculo durante 30 segundos antes de unirse a la parte exterior del círculo. Diga a los estudiantes a pensar acerca de lo que era estar en el círculo , ¿cómo se sentía tener la atención del resto de la clase y cómo se sentía al estar en el exterior del círculo. Este experimento ofrecerá a los estudiantes una buena comprensión de la discriminación como un problema.
Encuesta

En este experimento , cada estudiante debe poner una encuesta en conjunto entrevistar cada becario compañero de clase. Un sujeto se proporcionará - por ejemplo, color de la piel . Con la información obtenida , cada estudiante debe crear un gráfico de barras o un gráfico de barras que muestra esta información. Pida a los alumnos que comparen y contrasten las cartas pensando en las diferencias mostradas . Dígales a pensar en por qué existen estas diferencias y por qué puede ser bueno para el ambiente de la clase . Cada estudiante debe presentar su propio gráfico a la clase.
Uso de Libros

Use libros y otros materiales en el aula para aumentar el conocimiento del estudiante de la diversidad . La ignorancia es a menudo la causa de la falta de aceptación de las diferencias en un grupo y los libros son herramientas eficaces para hacer frente a este problema. Ya sea a través de la ficción o no ficción , libros que van en cuestiones de la diversidad y la discriminación suelen ser de gran ayuda. Por ejemplo, lea Harper Lee " To Kill a Mockingbird " con la clase , lo que permite que los estudiantes se vuelve a leer las secciones en voz alta. Esta novela en particular resume muchas cuestiones relacionadas con la discriminación racial. Una vez que hayas completado la novela con su clase , pídales que trabajar en las presentaciones individuales , la revisión de un tema determinado puesto de manifiesto en el libro.