Ardilla y Acorn Matemáticas Actividades para niños

ardillas y bellotas podría volver loco , pero estas criaturas peludas y sus deliciosos bocadillos realmente puede ayudarle a cabo en el aula. La incorporación de objetos interesantes como estos puede captar la atención de sus alumnos , agregar un factor de entretenimiento y mantener a esos niños que participan en toda una lección de matemáticas . La participación de sus estudiantes y su comprensión es vital , ya que cada concepto matemático que aprenden se basa en el último , la creación de una base sólida para los conceptos matemáticos más avanzados aprenderán a medida que avanzan a través de la escuela. Contando

juegos de contaje simples funcionan bien para los niños pequeños y ayudarles a fortalecer sus habilidades de matemáticas y comprensión. Haga que los niños cuenten cuántas bellotas están en un tazón. Les ofrecen varias fichas que tienen varios números de ardillas en ellos y pedir a los niños a contar cuántos amigos ardilla hay en cada tarjeta. Haz un dibujo de los bosques y colocar un poco de ardilla y pegatinas bellota en toda la imagen. Haga que los niños localizar y contar cada uno de estos elementos.
Clasificación

Un juego de clasificación bellota funciona bien para introducir conceptos básicos de matemáticas para alumnos de preescolar y jardín de infantes. Recoge varias bellotas y separarlas en pilas de 10 . Vierta al menos tres colores diferentes de pintura de acrílico no tóxico en algunos vasos de papel. Sumerja cada pila de bellotas en un color específico hasta que estén completamente recubiertos , ponerlos en platos de papel y dejar que se sequen . Pida a los niños a ordenar las bellotas de acuerdo al color .

Divisoria y distribución

bellotas y ardillas se puede utilizar para ampliar los problemas habituales de la historia y darles una aplicación de la vida real. Escribe hasta cinco a 10 problemas de la historia que involucran divisoria , como " Billy ardilla está teniendo una fiesta para sus amigos. Él tiene seis personas en total y 24 bellotas. ¿Cuántas bellotas no llegar a cada invitado ? " Entregue a cada niño una bolsa de bellotas y tienen los estudiantes los utilizan para resolver el problema.
Gráficos

De acuerdo con el Nacional Center for Education Statistics , gráficos y tablas ayudar a los niños mayores aprenden cómo comunicar la información visualmente . Utilice por lo menos cinco ardillas disecadas y hacer una etiqueta con su nombre pegajoso respaldo para cada uno, como Sally , Mikey , George, y Lily Mae. Coloque un puñado de bellotas en un tazón pequeño al lado de la ardilla. Entregue a cada uno de los niños un poco de papel gráfico. Hágales saber que ellos necesitan para crear una barra o gráfico de líneas . Los niños deben escribir los nombres de las ardillas ' por debajo de la línea horizontal inferior o x línea y escribir números del 1 al 20 para las bellotas a la izquierda de la línea vertical de la izquierda o de la línea y. Pídales que cuentan el número de bellotas de cada ardilla y documentar sus hallazgos en su gráfico.