Pensar fuera de la caja de Matemáticas Actividades de la Escuela Secundaria

matemáticas en la escuela secundaria puede ser enseñado por el uso de actividades que van más allá de los cálculos de escritorio de trabajo y de enseñanza- estilo de conferencia . " Pensar fuera de la caja" actividades de matemáticas muestran cómo son las matemáticas aplicables al mundo real. Muchas de estas actividades pueden convertirse en proyectos que fomenten la resolución de problemas en grupo y la creatividad. Una meta principal del aprendizaje basado en proyectos es que los profesores desafían a los estudiantes en maneras de conseguir que se involucren en el pensamiento crítico . Como proyectos grandes y pequeños , estas actividades de matemáticas también enseñan a los estudiantes sobre la metacognición , o pensar sobre el pensamiento . Patrones de números en la Naturaleza
La serie de Fibonacci y la proporción áurea se encuentran en este girasol .

MathIsFun señala que las plantas crecen nuevas hojas o pétalos en forma de espiral basada en la serie de Fibonacci y la proporción áurea . Usted puede usar esto para enseñar a los estudiantes acerca de la serie de números Fibonacci, señalando el patrón con números enteros positivos. Traiga en varias plantas que presentan este patrón. Los ejemplos incluyen las variedades de girasol, aloe y margaritas . Pida a los alumnos que busquen la serie de números Fibonacci en cada ejemplo. Use papel cuadriculado para mostrar cómo los números de Fibonacci comprensión conduce a calcular la proporción áurea. También utilice papel gráfico para crear espirales basados ​​en la serie de Fibonacci y luego pedir a los estudiantes a encontrar estas espirales con algunos ejemplos de plantas.

High School Math Revistas

Tanto si se se matemáticas básicas , álgebra , geometría , trigonometría o cálculo, hay conceptos grandes y pequeños que se pueden dividir en hechos interesantes y memorables que se aplican a la vida real. Haga que los estudiantes trabajen en grupos para crear una revista que se centra en un determinado patrón de número, la forma , el teorema o fórmula. Los estudiantes deberían estar obligados a hacer la investigación para encontrar maneras de escribir o una fotografía de cómo se utiliza su tema en el aula, la naturaleza, ciertas ocupaciones y aficiones. Las revistas deben escribirse en un nivel de lectura de otros en la clase de comprenderlas .
Composiciones musicales

estudiantes pueden aprender sobre álgebra abstracta y de grupo y la teoría de conjuntos , escribiendo sus propias composiciones musicales sin fondo musical necesario. Utilice un ejemplo en clase mediante la asignación de cuatro notas de un teclado con los números 1 , 2, 3 y 4. Redactar una pieza musical para un ejemplo. Asignar a los estudiantes a crear una pieza musical haciendo una hexachord , una colección de seis notas . Pida a los estudiantes calcular todas las posibilidades a su vez en sus composiciones. Anime a los estudiantes a utilizar también un razonamiento musical, tales como saber cómo terminar una frase. Muéstrales que pueden tener los acordes o " simultaneidades " usando más de una nota numerada al mismo tiempo.
Proyectos Cristalografía

Los cristales pueden ser usados ​​para mostrar la secundaria los estudiantes de origen natural formas geométricas , los conceptos de los cálculos de simetría y superficie. Comience con la sal de mesa individual, que es un cubo. Dibuja un cubo y calcular su superficie . Mostrar su simetría trazando una vertical y una línea horizontal que pasa por el centro. Llevar a caramelo de azúcar de roca de clase, cristales de alumbre de cromo y fluorita . Los estudiantes pueden explorar las formas de los cristales perfectos e imperfectos . Una actividad a largo plazo podría incluir creciente los dulces y el alumbre de cromo cristales , que ayuda a los estudiantes con la comprensión de la formación de cristales , además de calcular el crecimiento de cristales y hacer una solución saturada de super.