Plan de lecciones sobre vocabulario Sight

palabras de vista del vocabulario son un punto útil de estudio para muchos estudiantes . En lugar de simplemente recitar palabras , los estudiantes tienen una ayuda a la vista, lo cual es apropiado sobre todo para los estudiantes visuales . Por otra parte , mediante el uso de una variedad de actividades en conjunto con estas palabras a la vista , los estudiantes experimentarán la instrucción diferenciada y diversa . Palabras de uso frecuente en una historia

Reúna todas las palabras de la vista que se está enseñando a los estudiantes y los pusieron en una historia. Es posible que desee buscar una historia de palabras visuales Dolce o crear el tuyo propio , si usted está utilizando su propio conjunto de palabras . Haga que los estudiantes pasan por la historia y resaltar o subrayar las palabras de vista que noten . Usted podría pedir a los alumnos más avanzados para crear sus propias historias usando todas las palabras de uso frecuente .
Juegos de palabras

Haga que los estudiantes practican la manipulación de las palabras y averiguar sus significados . Asigne un crucigrama donde todas las respuestas son palabras de uso frecuente . Otra opción más sencilla es asignar una sopa de letras con todas o algunas de las palabras de uso frecuente . Es posible que desee proporcionar una lista de algunas palabras de uso frecuente que han sido revueltos . Unscrambling les permitirá a los estudiantes practicar sus habilidades de ortografía en el proceso .
Matching Game

Enseñar a los estudiantes cómo algunas de las palabras en la lista de la vista están relacionados el uno al otro . Seleccione tres palabras que pertenecen a la misma categoría y uno que no lo hace. Por ejemplo , podría escribir maestro, médico, enfermera y la paloma en el tablero. Pida a los alumnos que la palabra no pertenece . Pídales que expliquen por qué la palabra no tiene cabida en el grupo , así como la forma de las otras tres palabras están conectadas entre sí .
Beat the Clock

Si no ya tienen tarjetas para todas sus palabras a la vista , crearlos. Pida a un estudiante venga a la pizarra y leer todas las palabras lo más rápido posible . Él debe pronunciar correctamente para que ellos cuentan. Le tiempo que él lee . Una vez que haya terminado , escriba su nombre y la hora en el tablero. Mezcle el orden de las cartas , y desafiar a otros estudiantes a tratar de batir el tiempo .