Efectos negativos de la Expulsión School

Expulsión , o mantener a un estudiante fuera de la escuela hasta el siguiente año escolar , es un método de disciplina a menudo se utiliza para los delitos graves . En las escuelas que han implementado la política de " tolerancia cero " , la suspensión con la posibilidad de expulsión es un castigo común. Se han realizado varios estudios para determinar si la expulsión crea un resultado positivo o negativo. Penas contra Recompensa

Según Russel Skiba , PhD , estudios conducida en una escuela pública del medio oeste concluyó que el uso de suspensiones o tiempo fuera de la escuela puede ser considerado una recompensa desde la perspectiva de los estudiantes. De hecho, cuando las suspensiones se entregaron como un castigo común , el número de problemas de comportamiento se incrementó , ya que los estudiantes probablemente deseados para ser enviados a casa . Cuando las detenciones se ofrecieron como un método de disciplina alternativa , las referencias de comportamiento negativos disminuyeron .
Comportamiento negativo

La Fundación Soros sugiere que la probabilidad de que los estudiantes están involucrando en actos violentos , que tienen relaciones sexuales y consumir drogas aumentaron cuando los estudiantes no estaban en la escuela . Los estudiantes que son expulsados ​​pueden dejar permanentemente la escuela como resultado de sentirse fuera de lugar en el entorno educativo . Después de la expulsión , muchos estudiantes encuentran el éxito más difícil de obtener y , como resultado , pueden retirarse de forma permanente o se siente alienado. La falta de conexión con sus pares y figuras de autoridad en la escuela puede contribuir a esta decisión . La Fundación Soros sugiere que la expulsión temprana o suspensión puede iniciar un patrón de comportamiento antisocial y posiblemente empujar un estudiante en el camino a la delincuencia . Para las personas que ya están sobrecargados por los aspectos negativos de su vida , la expulsión sólo aumenta esas cargas .
Mayor Riesgo Prisión

Los estudiantes que tienen problemas de comportamiento necesitan intervención , ya sea a través de una evaluación de salud mental y consejería o educación especial . Expulsión hace más daño que bien, ya que los estudiantes son rechazados por sus compañeros y se encargan de formar amistades fuera de la escuela . De acuerdo con la Fundación Soros , los estudiantes que se involucran con pandillas desviados tienen una mayor probabilidad de arresto delito grave . Los individuos que son expulsados ​​o suspendidos de la escuela consistentemente tienen más probabilidades de convertirse en una parte del sistema penitenciario , en comparación con sus compañeros que no fueron suspendidos o expulsados ​​.
Cultural Miscommunication

Fenning y Rose , autores de " sobrerrepresentación de estudiantes afroamericanos en excluyente Disciplina: El Papel de la Política School , " la conclusión de que muchas suspensiones y expulsiones se basan en el racismo y los prejuicios . La publicación sugiere que muchas escuelas públicas fueron construidas sobre las normas de una clase media blanca . Como resultado , los estudiantes de diferentes orígenes culturales se encuentran en desventaja . Las diferencias culturales entre los estudiantes y los profesores llevan a un aumento en las remisiones disciplinarias . La Fundación Soros señala que los hombres , las minorías y los estudiantes con discapacidad son las más frecuentes y severamente castigado .