Cómo medir la calidad de la escritura Middle School

Encontrar la manera de determinar la calidad de una pieza de escritura realizado por un estudiante de secundaria es importante si usted es un padre o un profesor encargado de la tarea de mirar por encima o clasificación de algún trabajo . La escuela media cubre los grados seis , siete y ocho , y entre esas edades los niños deben ser capaces de escribir de manera efectiva en las formas expresivas , informativos , argumentativos , críticos y literarios . Esto incluye el uso correcto de la gramática y el lenguaje a través de todos los estilos diferentes . Instrucciones Matemáticas 1

Compruebe la escritura expresiva de la capacidad del estudiante para transmitir su perspectiva individual en un evento. En sexto grado , el evento que se está escribiendo sobre se supone que es personal o relacionado con la persona . Busque temas históricos , sociales o culturales que inspiran la escritura expresiva con el grado siete u ocho hijos . Asegúrese de que la narrativa es expresivo y personal, y buscar evidencia de la lectura de otras piezas expresivas de la escritura.
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Asegúrese de que una variedad de fuentes se ha utilizado para cualquier trabajo escrito informativo . Por grado seis documentos , verificar que el estudiante ha explorado de manera efectiva y analizado información de las fuentes , así como mirar en otras piezas de información de trabajo. Grado siete estudiantes deben ser capaces de sintetizar la información obtenida de las fuentes de manera eficiente , y deben empezar a responder al material que leen. Compruebe para cualquier evaluación de las fuentes en el octavo grado el trabajo , demostrando que el estudiante tiene la capacidad de criticar a las fuentes . Escrito Informativo debe expresarse en un tono enciclopédico formal.
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El juez lo bien que el estudiante comprende el uso de la forma de argumento. Durante la escuela secundaria , el estudiante debe obtener una mejor comprensión de cómo y por qué se utilizan argumentos , y demostrar una comprensión de la forma de la escritura persuasiva . En sexto grado , los estudiantes deben comenzar a explorar la escritura argumentativa , ya través de los grados siete y ocho deben comenzar a analizar y evaluar argumentos . Grado de siete y ocho estudiantes también deben ser capaces de crear la escritura argumentativa .
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Determinar si el estudiante ha utilizado con eficacia sus habilidades de pensamiento crítico para evaluar los materiales escritos . Los estudiantes deben obtener una mejor comprensión de los criterios utilizados para juzgar el trabajo escrito a medida que avanzan a través de los grados . Compruebe que los estudiantes de sexto grado pueden determinar el objetivo del escritor, y en los estudiantes de octavo grado deben ser capaces de analizar el impacto que la escritura ha tenido . Comprobar que los alumnos han sido capaces de adoptar la postura de un crítico en su escritura .
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Estudiar cualquier escritura literaria para determinar si el estudiante comprende las diferentes características de varios géneros y formas literarias . Los estudiantes deben tener habilidad en la evaluación de la obra literaria escrita a medida que avanzan a través de octavo grado . Buscar en el trabajo de las ideas sobre la naturaleza del libro, un poema o jugar en cuestión. Leer la obra original a ti mismo y juzgar el nivel de comprensión del estudiante .
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Compruebe si hay errores gramaticales y de ortografía a través de cualquier pieza de la escritura . Asegúrese de que todos los sujetos y los verbos están de acuerdo , y que no hay discrepancias en cuanto a el tiempo del escrito. Los estudiantes de grado medio deben utilizar frases de diferentes longitudes y diferentes estructuras como parte de un trabajo escrito. Busque cualquier caso de mala corrección de pruebas o la falta de corrección de las producciones escritas .