Lectura guiada en tercer grado para mejorar la evaluación

El Programa de Lectura guiada dentro de un aula de tercer grado se inicia con pequeñas lecciones de lectura de grupos coordinados por el profesor. Cada grupo es homogéneo : Los estudiantes leen a niveles similares , demuestran comportamientos de lectura similares y comparten necesidades similares de instrucción . Los estudiantes participan en foto camina , los resúmenes de la historia y las lecciones de vocabulario antes de la lectura en silencio . Programas de lectura guiada ayudan a asegurar que los estudiantes leen en sus niveles adecuados , lo que maximiza la comprensión y promover la mejora de la evaluación . Sistemas de lectura de nivel guiadas Unidos La maestra elige el texto basándose en el nivel de lectura y el interés del tema .

Habilidades de lectura de los estudiantes a veces no es posible que se medirán si un estudiante está frenando su potencial o si una enfermedad o discapacidad está causando una distracción de aprender a leer. Los profesores se dirigen a las necesidades individuales de los estudiantes, dondequiera que se encuentren en el momento que están leyendo en el tercer grado , incluso si están leyendo por encima o por debajo de su nivel de lectura esperado. Los maestros utilizan una tabla de lectura Nivel Sistemas guiada al calcular el nivel de lectura de un estudiante. Estudiantes de tercer grado en teoría deben leer entre guiadas niveles de lectura J través de los niveles de evaluación de desarrollo de la lectura de 18 a 40 y Q . DRA se refiere a las expectativas de lectura de su distrito para los estudiantes a nivel de fechas específicas .

Lexile Medidas
profesores resumir una historia en la lectura guiada antes que los estudiantes lean solos.

Medidas Lexile son un criterio de nivelación desarrollados por MetaMetrics , Inc. , de acuerdo con Scholastic en línea. Niveles Lexile se asignan a los libros de la empresa que utiliza el sistema. Los estudiantes son evaluados con el fin de determinar qué nivel de Lexile que está leyendo en el momento que entra en el tercer grado. El nivel Lexile para el tercer grado es de 500 l - . 800L
guiada Formato lección de la lectura
Imagen camina preguntar " quién", " qué", " cuándo", " dónde " y" cómo " de la historia .

a pesar de que cada profesor dentro de un aula de tercer grado puede aplicar una lección de lectura guiada de manera algo diferente , de acuerdo a su gusto y personalidad individuales aula, el grupo de lectura pequeña se reunirá con ella en una mesa o en un centro de círculo de lectura . Los profesores introducen el texto, incluyendo el título y el autor y el nombre del ilustrador y la información conocida . El maestro resume la historia , da un paseo imagen y discute varias áreas gramaticales dentro de la historia . Para el tercer grado , los profesores introducen dos o tres palabras nuevas por el texto y los estudiantes son instruidos para dispersar a sus áreas de lectura tranquilos para leer el texto de forma independiente.
Aula Guiada Rotaciones Lectura
los estudiantes toman a veces , mini-vacaciones mentales o meditan lectura guiada después .

Mientras que el profesor está trabajando con un grupo de lectura guiada , los otros grupos rotan en un orden predeterminado . Los maestros a menudo tienen rotaciones tiempo o pueden simplemente llamar a "rotar " para instruir a los estudiantes para cambiar las áreas. Algunos profesores me suena o usar una alarma para que los estudiantes cambien áreas. Como el primer grupo de lectura deja al profesor y se dispersa a su tranquila zona de lectura , el grupo de lectura siguiente se traslada a la mesa del profesor. El resto de la clase participa en centros de escucha , las actividades de aprendizaje por ordenador, ejercicios interactivos SMART Board , hojas de cálculo o una variedad de otras rotaciones pequeño centro de grupo.