Actividades para fomentar eferente Escuchar

Escuchar es a menudo pasado por alto cuando educar a los niños a leer y escribir . De acuerdo con la Alianza de Educación en la Universidad de Brown, escucha eferente está escuchando para organizar y obtener nueva información. Mejorar esta habilidad con las actividades para fomentar la escucha eferente . Las actividades incluyen, narración oral, una lección de difusión de noticias , una actividad de toma de notas y una lección de teatro. Historias orales

Enfatizar escucha eferente contando historias oralmente a los estudiantes . Los estudiantes más jóvenes pueden necesitar un espectáculo de títeres , junto con la historia , pero los estudiantes de más edad, de aproximadamente siete años o más , pueden escuchar historias , como las fábulas y los cuentos de hadas tradicionales , sólo con la palabra hablada. Sin el uso de un par de libros o imágenes, estudiante concentrarse en escuchar y ver las señales no verbales . Los maestros y los padres deben memorizar las historias y hablar con claridad y lo suficientemente fuerte para que todos escuchen . Fomentar el contacto visual con los estudiantes y el uso de una terminología precisa .
News Broadcast

Grabar un programa de noticias en la radio corto , de aproximadamente 5 a 10 minutos, para que los estudiantes practicar su escucha eferente . Instruya a los niños a imaginar la difusión en su cabeza mientras están escuchando. Juega la emisión de una vez por toda la clase , que puede tomar notas si es necesario . Después de la emisión , los estudiantes deben contar lo que escucharon. Todos los estudiantes deben participar en una discusión sobre lo que la noticia iba y lo que aprendieron .
Nota Tomando

Practicar habilidades de escucha eferente por la lectura de un cuento e instruir a los niños mayores a tomar notas , que resumen la trama y otras acciones importantes en la historia. Elija historias que no son tan bien conocidos por la mayoría de los niños para que no pueden confiar en sus conocimientos previos de las historias , sino que debe escuchar . Lea un capítulo en frente de los estudiantes mientras se toman notas. Después, pídales que le expliquen por qué se escribieron algunas notas.
Drama

Asignar un juego dramático para fomentar la escucha eferente . Una simple lectura de una obra de teatro en frente de los estudiantes es un tipo de actividad para mejorar la escucha en general. Niños y adolescentes de primaria mayores pueden representar dramas . Comience con una lectura básica de la obra en voz alta para la clase, y asignar partes a diferentes alumnos. Divida a los estudiantes para que puedan practicar juntos y el juego se pueden ver por toda la escuela.