Enseñando a los Niños Acerca de Jeroglíficos

Usado por primera vez por los antiguos egipcios en el 3100 aC , los jeroglíficos es una forma de lenguaje escrito el uso de símbolos para representar los sonidos consonánticos . Numeración en los miles , estos símbolos se combinaron para crear palabras con el relleno lector en los sonidos vocales . Lecciones prácticas sobre jeroglíficos proporcionan a los niños una comprensión global del alfabeto jeroglífico y su significado en la antigua cultura egipcia. Rosetta Stone

registros egipcio avanzaba, los escribas que realizaron la escritura de los jeroglíficos se enfrentaron al reto de encontrar un medio más eficiente de la comunicación escrita. Escritura demótica proporcionado escribas con una solución , sino que creó un nuevo dilema para los arqueólogos posteriores. Como escritura demótica se convirtió en la norma, el sistema utilizado para descifrar los jeroglíficos cayó en desuso y los medios de traducir los jeroglíficos parecía perdido . Encontrado por soldados franceses en el pequeño pueblo de Rosetta en 1799, la Piedra de Rosetta ofreció una solución . La piedra muestra el mismo texto escrito en jeroglíficos , escritura demótica y griega y que ofrece los medios necesarios para traducir el misterio de los jeroglíficos . El uso de yeso de París y una referencia jeroglíficos , ayudan a los niños a crear sus propios Stones Rosetta tallando una oración o frase tanto en Inglés y jeroglíficos . Para los niños más pequeños , la talla puede ser limitada a su nombre.
El desarrollo de un lenguaje de imágenes basada en

El desarrollo de un lenguaje basado en la imagen ofrece a los estudiantes de más edad la capacidad de comprender el complejidad de los jeroglíficos y su importancia en la antigua cultura egipcia. Estudiantes actuales con un escenario en el que deben comunicarse con alguien de lejos sin el uso de un lenguaje escrito . Explicar cómo se pueden usar las imágenes para transmitir significados , lo que llevó a los estudiantes a considerar los objetos familiares en el medio ambiente y relacionados con el cuerpo humano que se puede utilizar para crear un lenguaje basado en la imagen . El profesor o los estudiantes registren las imágenes en la pizarra y asignar sonidos a cada uno para crear un alfabeto. Después de que el alfabeto es completa , que los alumnos , individualmente o en grupo , escribir una frase sencilla utilizando el nuevo alfabeto y desafiar a los otros en la clase de traducir.
Hazte
Scribe

escribas del antiguo Egipto minuciosamente reproducidas alfabeto jeroglífico para el mantenimiento de registros y la talla sagrada. Haga que los estudiantes de hoy en día convertido escribas proporcionándoles fotocopias del antiguo alfabeto egipcio y materiales de escritura y dándoles instrucciones de traducir frases simples en jeroglíficos. Anime a los estudiantes a tomar su tiempo para reproducir con cuidado la lengua antigua . Para los mayores , frases o párrafos enteros pueden ser reproducidos para luego ser traducido por sus compañeros de clase.
Creación Rollos

escribas egipcios usaron rollos de papiro fabricados de la planta del papiro para componer textos espirituales importantes, como el libro de los Muertos . Los estudiantes recrean la práctica de la escritura de desplazamiento mediante la creación de sus propios rollos de papel caseros utilizando papel de desecho . Pida a los alumnos que el papel remojando piezas de chatarra de papel en una tina de agua tibia. Ayúdelos a combinar el papel con agua tibia en un licuadora para crear la pasta de papel . Coloque una bandeja de aluminio desechable con una malla de alambre provisto a través de un agujero en la parte inferior en la mezcla. A medida que la pulpa se asienta en la pantalla, mover el marco hacia atrás y hacia adelante para asegurar una distribución uniforme . Levantar los marcos de la mezcla y permita que se drene antes de presionar sobre la pulpa para eliminar adicionalmente el exceso de humedad . Coloque la pasta en un pedazo de tela y aplastarla con un rodillo . Después de que el papel esté seco , haga que los estudiantes escriban sus nombres en los rollos en jeroglíficos.