Enseñar y apóstrofes Paréntesis para niños

Enseñar puntuacion básica a los niños que prefieren estar jugando juegos de video o de tener el recreo no siempre es fácil. Hacer apóstrofes y paréntesis divertida de aprender sobre tiempo que muestra a los niños la importancia de la puntuacion correcta. Cuando los estudiantes a entender cómo usar estos signos de puntuación correctamente, - y usted - se sentirá una sensación de logro . Encuentra y etiquetar

Apóstrofes servir a dos propósitos: la posesión y contracción . Para una actividad, elaborar una serie de frases con los posesivos y contracciones en ellos. Instruya a los estudiantes a dar vueltas y etiquetar todos los posesivos y contracciones en las oraciones . Por ejemplo , "muñeca de la niña no vino con una botella. " El estudiante circundaría " chica " y ponga una "P" por encima de ella para posesivo y círculo " no" y poner una " C" por encima de ella para la contracción . Para ganar puntos extra , el niño también puede traducir la contracción en las palabras que quiere decir . Por ejemplo, " no lo hice " sería " no lo hizo. "
Su vs Es

" Su " y "Es " son comúnmente confundidos . "Es " es la contracción que significa " es " y " su" es el posesivo de "eso". Recuérdele a su hijo que si él puede sustituir " es " en la sentencia, entonces debería ser "es " la contracción . Para esta actividad, llegar a una lista de frases que tienen " su" a lo largo . El estudiante debe decidir si se necesita un apóstrofe o no; si lo hace, se lo agrega en el texto. Por ejemplo , un par de frases podría ser: "La empresa tenía su picnic anual en el parque " y " Es muy caliente afuera hoy. " ( El apóstrofe se añadiría en la segunda frase . )
Paréntesis en Prosa

Los paréntesis se utilizan alrededor de las palabras y frases que añaden información , hacen hincapié en un punto o hacer una idea más clara en una oración. Dado que el uso de los paréntesis es algo subjetivo , que el estudiante escriba un ensayo corto creativo de algo personal con ella incluyendo un par de frases con paréntesis . Déle algunos ejemplos antes de empezar : "Me encanta jugar al aire libre con mis amigos ( aunque Sarah puede significar a veces). " O, " Mi materia favorita es la música ( cuando llegue a cantar un solo , por supuesto) . "
Añadir los paréntesis

Paréntesis puestos aparte y palabras frases en una oración que por lo general pueden ser dejados de lado si los paréntesis no estaban allí . Escribe una serie de frases que incluyen algo de información que se pueden agrupar en paréntesis. Haga que el estudiante añada paréntesis donde él piensa que debe ir . Por ejemplo , una sentencia podría ser: "Quiero ir a Disney World en un avión , aunque tengo miedo de volar y conocer a Mickey Mouse. " Los paréntesis irían alrededor " aunque tengo miedo de volar . "
Juegos y Tarjetas Flash

Si su estudiante aprende mejor con métodos visuales y táctiles , trate de usar juegos y tarjetas de memoria flash para enseñar apóstrofes y paréntesis . Para apóstrofes , hacer tarjetas con las contracciones . Cuando se les levante , el estudiante va a responder con las palabras que representan. Por ejemplo, una tarjeta de memoria flash con "Yo soy " deben dar lugar a la respuesta : "Yo soy . " Para un juego , utilizar una pizarra blanca y marcadores para que el niño escriba una frase con la puntuacion correcta - incluyendo apóstrofes y paréntesis - en una cierta cantidad de tiempo . Leer una frase y dar al estudiante 15 y 30 segundos para escribir y puntuar correctamente.