Las técnicas para la enseñanza de adultos

Los niños a menudo absorben la educación como una esponja . Los niños se centran en el aprendizaje de cosas nuevas . Sin embargo , el aprendizaje puede ser más difícil para los adultos . Se concentran en la familia , el trabajo , las finanzas y una rutina diaria que muchas veces no deja mucho tiempo para un enfoque en la educación formal. Dado que los adultos tienen un enfoque diferente para el aprendizaje de los niños , las técnicas de enseñanza también deben ser diferentes . ¿Por

Los niños se conectan a explorar todo lo que es nuevo y diferente . Enseñar a los niños es una cuestión de mostrar y explicar . Los adultos necesitan una razón para aprender. Los adultos quieren saber por qué tienen que aprender lo que tiene que enseñarles. Tienes que darles razones por todos los aspectos de lo que enseñas es importante. Puede ser para que puedan dominar una habilidad que les da la oportunidad de ascender en la escalera en el trabajo o para conseguir un trabajo mejor remunerado . El "por qué " puede ser aprender habilidades para ayudarles a lidiar mejor con sus hijos , las finanzas o mejorar la comunicación con los esposos , empleados o el jefe. Mostrar cómo los adultos lo que estás enseñando impactará sus vidas de una manera positiva .
Grupos

Los adultos a menudo aprenden mejor en una situación de grupo , donde pueden discutir las ramificaciones de la información entre el grupo que utilizó sus experiencias de vida y los recursos . Los adultos son más adultos auto-dirigidos , y la enseñanza , sobre todo en situaciones de grupo , es acerca de compartir la información y ayudarles a centrarse en cómo la información o habilidad les ayuda personal y /o profesional. Se trata de tratarlos como adultos .
Kinestésica ( hands-on )

Una técnica para la enseñanza de adultos es para permitir que el que puedan trabajar con el proceso , la información o la fórmula de manera que puedan ver y tocar para que absorban el principio implicado . Por ejemplo, si usted está enseñando sobre la fabricación de la mantequilla , los harán leche entera , sin procesar en un frasco , apriete la tapa y agitar. En una situación de grupo , el frasco se puede pasar alrededor de cada uno como los neumáticos de los estudiantes. Una vez que las formas de mantequilla , puede hacer que se abra el frasco , colar el líquido en un recipiente y la mantequilla resultante en otro . En la fabricación de mantequilla a sí mismos , los adultos aprenden lo básico no sólo de la mantequilla pero de suero de leche --- el líquido que queda después de que la mantequilla se ha batido . Este es el tipo de aprendizaje práctico con el que se identifican los adultos .
Aplicación Práctica

Los adultos necesitan aplicaciones prácticas para consolidar lo aprendido . Una técnica para la enseñanza de adultos consiste en tomar lo que usted enseña desde la fase de concepción a la fase práctica . Deje que los estudiantes adultos saben cómo el concepto se puede aplicar a su vida, su familia y su negocio . Cuando se enseña sobre el presupuesto , que ellos conforman un presupuesto real para su vida personal o de negocios . Muéstrales cómo un presupuesto puede hacer la diferencia en ganar, gastar y ahorrar dinero al proporcionar ejemplos de la vida real en el que tiene el presupuesto hace una diferencia .