Escuchando y Actividades de expresión oral de los Individuos, los Grupos y Instituciones

Aunque cualquier persona puede beneficiarse de la participación en ejercicios destinados a mejorar la comprensión auditiva y expresión oral , los individuos y los grupos de aprendizaje de un nuevo idioma a cosechar ventajas especiales de ellos. El uso práctico de la lengua no se puede aprender de las cartas de gramática, Liberaciones enojadas , simples piezas de la literatura escrita y otras tareas clásicas dadas por los profesores de idiomas . Medios

Esta actividad se puede hacer individualmente o en grupo . Encontrar un pedazo de medios auditivos en el idioma de destino . Esto puede ser un discurso, un programa de televisión , una película o un libro de audio . Obtener el trabajo original de los medios de comunicación ( por ejemplo, un discurso ) y una traducción (quizás subtítulos , o simplemente una transcripción traducida ) en su idioma nativo. Ponga la traducción de ellos por ahora . Escuche el discurso, y resumir en sus propias palabras - en la nueva lengua - en una grabadora o con un amigo o con el grupo - lo que se dijo en el discurso. Si usted está por su cuenta , comprobar su exactitud en contra de la traducción. Si no lo eres, tener un amigo o instructor comprobar su exactitud .
Simon Says

Esta actividad funciona mejor para grupos grandes. Aunque " Simon Says" es un juego clásico de menores , puede ser útil para enseñar a los adultos a escuchar ya hablar en un nuevo idioma - con la ventaja añadida de obligar a salir de sus conchas. Una persona es " Simon" y da instrucciones tales como " Simón dice que tocar los dedos " y " Simón dice salto en su pierna izquierda. " Cuando " Simon" no " decir" a hacer algo, el grupo no debería hacerlo. Cuando alguien comete un error o hace algo que " Simón " no " decir" que hacer, esa persona se convierte en el nuevo " Simon ".
Pasado ( o presente ) Fin de semana

Esta actividad es mejor para parejas. A una persona le dice a la otra , en el nuevo idioma , lo que hicieron el fin de semana o lo que están planeando hacer el próximo fin de semana. La segunda persona hace una serie de preguntas de seguimiento sobre las actividades , y la primera persona que responde . Los papeles luego cambiar . No se sienta obligado a atenerse a las conversaciones sobre el fin de semana - a hablar de películas que uno ha visto , cosas que uno hizo en la infancia de uno y de los planes de uno para el futuro vago son igualmente aceptables y útiles
Imagen. Descripciones

al igual que el ejercicio en la sección 1 , esta actividad se puede adaptar para un grupo o una sola persona. Sólo hay que cortar varias fotos de revistas o de libros y describir ( a otra persona o una grabadora ) lo que está sucediendo en las fotos. Para que sea un juego para ser jugado con dos o tres personas , se extendió varias fotos sobre la mesa . A una persona le describe lo que sucede en uno de ellos, y los demás deben elegir qué imagen se está describiendo . La persona con la respuesta correcta gana la imagen, y se va al lado . Cuando todas las imágenes se han ido, la persona con el mayor número de victorias.
Una nota adicional

Cualquiera de estos ejercicios también se pueden usar para los niños muy pequeños que están aprendiendo a escuchar y expresarse a través del habla .