Importancia de los diferentes puntos de vista en Psicología Aprendizaje Educativo

La psicología educativa es el estudio de cómo las personas aprenden . El campo de la psicología de la educación ha existido por muchos años y ha sufrido muchos cambios . Los científicos y los psicólogos del comportamiento han formulado teorías para explicar cómo los seres humanos aprenden . Diferentes teorías se han convertido en prominente, entonces desacreditada . Aún así, es importante conocer las diferentes teorías de la psicología educativa a comprender mejor el campo . La historia de la Psicología de la Educación

EL Thorndike , quien trabajó desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX , se le atribuye ser el padre de la psicología educativa . Sin embargo , la historia del campo se puede remontar más allá de eso . Filósofos griegos y romanos escribieron sobre la importancia de una buena educación y los valores que dan lugar a una buena educación . La necesidad de la educación se estaba escribiendo acerca de los siglos XVI y XVII .
Diferentes teorías en Psicología de la Educación

Uno de los primeros desarrollos de la psicología educativa es EL La teoría de Thorndike del conexionismo . Esta teoría afirma que las conexiones se forman entre estímulos y respuestas . Thorndike postula que las personas con más alto intelecto podrían formar más bonos que los de menor inteligencia . Un contemporáneo francés de Thorndike , Alfred Binet , desarrollaron una prueba de evaluación de inteligencia para determinar las habilidades mentales de los estudiantes . En la segunda mitad del siglo XX , biólogo suizo Jean Piaget estudió cómo aprenden los niños . Educador estadounidense Benjamin Bloom creó un sistema de clasificación de las metas educativas .
El carácter acumulativo de Psicología

La psicología es por naturaleza un sujeto acumulativo. Eso significa que cada nuevo tema en el campo se basa en lo que vino antes de ella. Un estudiante no puede entender una cuestión específica en psicología a menos que estudia el tema que le precedió. Debido a la naturaleza acumulativa de la psicología , es necesario estudiar las diferentes teorías . Incluso si una teoría no está actualizado o ha sido refutada , un estudiante todavía tiene que aprender la teoría para comprender las teorías que le siguieron
Avances en Investigación : . Sobre la base de las teorías anteriores

naturaleza acumulativa de la psicología Dada , cualquier investigación psicológica debe basarse en teorías anteriores . Para hacer ningún progreso , los investigadores deben basarse en las teorías existentes , o desafiarlas mediante la formulación de nuevas ideas que mejor explican preguntas . Un ejemplo de un teórico cuyas obras han sido impugnadas es Sigmund Freud . Freud propuso que la motivación humana se basa en cualquiera de los deseos sexuales o agresiones . Sus estudiantes no estaban de acuerdo con su mentor, y varios de los seguidores de Freud formularon sus propias teorías para explicar por qué los seres humanos están motivados a actuar de la manera que lo hacen. Un estudiante, Erik Erikson , la teoría de que las relaciones humanas son un fuerte factor de motivación para el comportamiento de los individuos
Psicología : . Una ciencia inexacta

La psicología no es una ciencia exacta , como la biología o la química . Ciencias exactas dependen de las mediciones para determinar los resultados de los experimentos . En contraste , la psicología se ocupa de cosas que no se pueden medir , como la felicidad . Los psicólogos están constantemente tratando de superar este problema postulando teorías nuevas que le ayudarán a entender mejor el comportamiento humano . Puede haber dos teorías liberados al mismo tiempo, en relación con el mismo tema . Por lo tanto , el estudiante debe estudiar estas dos teorías para entender todo el tema .