Juegos de Matemáticas para el Día de los Abuelos

Juegos de matemáticas son una gran manera de involucrar a los abuelos en su visita a la escuela . Consiguen un vistazo al contenido que está siendo estudiado y son capaces de participar en las tareas escolares con su nieto . Al mantener las direcciones de los juegos simples y rápidos , los abuelos podrán aprender el juego sin mucho esfuerzo . Ellos pueden pasar la mayor parte de su tiempo a disfrutar de su nieto . Tira los dados
¿Tienes estudiantes jóvenes y sus abuelos juegan un juego y hacer un gráfico de barras .

Distribuya un papel cuadriculado con cuadrados al menos un centímetro por un centímetro a cada preescolar hasta estudiantes jardín de infantes y el equipo de los abuelos . Dé a cada equipo un dado . Instruya a los estudiantes que escriban los números del uno al seis, a lo largo de la parte inferior del papel en las plazas . Haga que los estudiantes tirar el dado y el color en un cuadrado sobre el número mostrado . Continuar el juego durante unos 10 minutos. Pida a los estudiantes y los abuelos para leer el gráfico de barras que han creado para determinar qué número muestra la frecuencia más alta .
Llene el Muffin
enseñar a los estudiantes y abuelos un juego que refuerza la base 10 habilidades .

Reparta 10 forros mollete, un dado y una colección de monedas , botones u otros marcadores . Instruya a los primeros estudiantes de escuela primaria a tirar el dado y colocar ese número de marcadores en un trazador de líneas del mollete . Tira el dado de nuevo y añadir esa cantidad de marcadores hasta que la cantidad en el liner mollete alcanza 10 El niño puede tener que tirar el dado varias veces en el último rollo para obtener un número que se suma a 10 Una vez que el revestimiento del mollete es la celebración de 10 se considera cerrado . Coloque el resto de los marcadores en el próximo revestimiento panecillo. El juego continúa hasta 10 revestimientos para muffins están llenos , que será igual a 100
Multiplicación colmo de
Juega el clásico juego de " guerra " con un toque educativo.

Dar a cada tercer grado a través de los estudiantes de quinto grado y sus abuelos una baraja de cartas . Instruya a los equipos a dejar de lado los comodines y las figuras . Considere la tarjeta del as del número uno . Diga a los estudiantes para enfrentar todas las cartas entre ellos y sus abuelos. Mantenga todas las cartas boca abajo . Cada jugador debe entregar las dos primeras cartas de su baraja y multiplicarlas . El jugador con el producto de más alta se queda con todas las cartas entregadas . Si los jugadores tienen el mismo producto , vuelta a dos cartas más y multiplicar los números. El jugador con el producto de mayor mantiene todas las cartas entregadas . El juego continúa hasta que un jugador tiene todas las cartas .
Construir ese número

Usando valores de lugar y un poco de suerte , los estudiantes y los abuelos se divierten construyendo grandes números.

Dar a cada estudiante superior de primaria y su abuelo una hoja de papel . Reparta una baraja de cartas a cada asociación . Diga a los estudiantes y los abuelos para escribir dos guiones en su papel, una coma y tres guiones más . Tome los comodines, gatos y reyes de la baraja de cartas . Considere los ases queridos y las reinas cero . Coloque el mazo de cartas boca abajo entre los jugadores . Cada jugador roba una carta y debe escribir ese número en uno de los espacios en blanco dibujado en el papel tratando de construir un número tan grande como sea posible. Los jugadores dibujan y escriben un total de cinco dígitos y se comparan para ver quién tiene el mayor número cuando se llenan los cinco espacios en blanco.