Historia Negro actividades de lectura para los grados K- 3

La sabiduría común corre que "aquellos que no recuerdan la historia están condenados a repetirla. " Actividades de lectura negro de la historia de K - 3 grados hacen que los estudiantes de todos los orígenes raciales sean conscientes de las luchas y los triunfos de los negros en el curso de la historia . Aprenden a apreciar que el color de piel no le quita la humanidad común de una persona ni limitar los logros y contribuciones a la sociedad de una persona. Enseñar a los niños a reconocer el valor de las personas sin importar la raza o el color les da poder para seguir presionando hacia el ideal tan acertadamente expresada por Martin Luther King, Jr., a " un día vivirán en una nación donde no serán juzgados por el color de su piel sino por el contenido de su carácter " . Poesía

El intenso lenguaje, condensada de la poesía destila lo esencial de la experiencia y la emoción de una persona para transmitir verdades y las impresiones que son difíciles de expresar en prosa. El movimiento Harlem Renaissance en la década de 1920 produjo conocido poeta negro Langston Hughes, cuya poesía es una expresión poderosa de lo que era ser negro en Estados Unidos en ese momento. Los poemas de la galardonada poeta Maya Angelou son otra opción en una unidad de la historia del negro . Leer los poemas juntos y discutir las imágenes y emociones que el poeta está transmitiendo . Haga que los niños dibujen las imágenes e ideas que el poeta expresa a través de su poesía.

Grandes Nombres de la historia Negro Fotos diferencia de la mayoría de los esclavos , Frederick Douglass sabía leer y escribir , lo que le ayudó a hablar contra la esclavitud. Bibliotecas

son un recurso valioso para la localización - fácil de leer biografías de personajes importantes de la historia negro . Algunos de los nombres a tener en cuenta incluyen, Crispus Attucks , Sojourner Truth , Benjamin Banneker , Jesse Owens, Malcolm X , Martin Luther King, James Baldwin , Rosa Parks , Ella Fitzgerald, Booker T. Washington, George Washington Carver, Thurgood Marshall , Shirley Chisholm, Aaron Douglas , WEB DuBois, Mae Jemison, James Earl Jones , Scott Joplin y Jackie Robinson. Leer en voz alta varias biografías para toda la clase y pida a cada estudiante que escoja una o dos para leer solo. Pida a cada niño que escriba unas pocas frases o un párrafo corto sobre su figura histórica elegida y las cosas importantes que esta persona hizo. Pídale que haga un dibujo para ir con ella .
Africanos Folktales americanos

Folktales dicen mucho acerca de los valores y tradiciones de una cultura que transmite . Cuando los comerciantes de esclavos africanos capturados y los llevaron a los mercados de esclavos de América , trajeron sus historias con ellos , muchos de los cuales se entrelazó con el folclore americano , como los cuentos de Brer Rabbit . Realice lecturas compartidas de títulos como : "¿Cómo el avestruz tiene su cuello largo " por Verna Aardema , " Una historia , una historia " por Gail Haley, "Truco del mono - mono " por Patricia McKissack , " ¿Por qué el cielo es Far Away" volvieron a contar por Mary Joan Gerson o " El Pueblo podrían volar " por Virginia Hamilton. Respuestas de lectura van desde la creación de títeres de animales , graficando los personajes animales , la investigación de los tipos de animales en los cuentos , creando hábitats modelo , creando murales de la historia, o escribiendo historias originales en el estilo de los cuentos populares africanos.

historia Negro edredón

un edredón historia tiene una forma divertida para los niños que resuman lo que han aprendido sobre la historia de negro . El edredón sirve como un recordatorio tangible de la importancia de recordar las luchas que los negros tuvieron que superar para disfrutar de las mismas libertades que todos los estadounidenses. Asigne a cada niño una persona o un acontecimiento en la historia de negro como la Amistad , la Proclamación de Emancipación y la abolición , las leyes Jim Crow , Jackie Robinson , Jesse Owens , Brown versus el Consejo de Educación , Rosa Parks , Martin Luther King o Barack Obama. Pida a cada niño a leer acerca de su persona asignada o evento, o una lluvia de ideas lo que la clase aprendió acerca de cada uno de las actividades de lectura en voz alta. Dé a cada niño un cuadro para la manta en blanco y plumas de la tela , marcadores o trozos de fieltro , tijeras y pegamento . Pida a cada niño para crear una imagen en el cuadro para la manta que representa las cosas importantes para recordar acerca de esa persona o evento. Recoger las plazas colcha y coser los cuadrados del edredón juntos. Añadir el relleno y el soporte y devolverlo a la clase para la exhibición. Si acolchar no es su fuerte , pedir un padre voluntario para terminar la colcha para la clase.