Objetivos de un Plan de Estudios Gramática

Un fuerte plan de estudios de la gramática deben enseñar a los estudiantes cómo utilizar eficazmente el idioma Inglés . Existe un debate acerca de cómo cumplir mejor este objetivo . Por ejemplo , algunos educadores sostienen que los ejercicios subrayando reglas y ejercicios son los más eficaces , mientras que otros hacen hincapié en que la gramática debe satisfacer las necesidades del hablante . Compromisos actuales de pensamiento entre los dos enfoques . La idea es que se necesitan algunos ejercicios y prácticas para proporcionar las herramientas para adaptar el lenguaje para adaptarse a diferentes propósitos, pero que los planes de estudios de gramática también deben enseñar a los estudiantes a reconocer cuándo y cómo cambiar entre las formas del lenguaje formal e informal . Normas

Trabajar las normas gramaticales para su distrito en sus clases de lectura y escritura . Mediante la enseñanza de la gramática como un elemento fundamental de las artes del lenguaje , usted ayuda a sus estudiantes a aprender los conceptos lo suficientemente bien para aplicarlas en lugar de sólo ser capaz de responder a las preguntas de gramática en los exámenes. Por ejemplo , los estudiantes son más propensos a recordar una discusión de opciones de palabras en un pasaje literario , especialmente si usted los tiene palabras clave sustitutos , que un ejercicio que requiere que hagan una lista de sinónimos para un conjunto de palabras. Ambas clases requieren que los estudiantes hagan una lista para cumplir con los estándares del currículo de vocabulario , pero el primero se aplica la lista a una situación práctica y es , por lo tanto , más probabilidades de ser disfrutado y retenida por los estudiantes .
Análisis Sentencia

La capacidad de analizar las sentencias es fundamental para adaptar el discurso a diferentes propósitos , y para la comprensión de los diferentes tipos de texto. Conocimientos de gramática fuertes, sobre todo en la escritura , a menudo marcan la diferencia entre las personas bien educadas y con menor nivel educativo; estas habilidades son esenciales para los estudiantes que deseen asistir a la universidad . La mala gramática puede evitar que una aplicación sea considerada , y si es aceptado el estudiante , la falta de habilidades puede interferir con su éxito académico . Habilidades de gramática también afectan a los estudiantes con la esperanza de entrar en la fuerza de trabajo directamente , ya que muchos empleadores esperan fuertes habilidades de escritura para las entradas informes , correspondencia y sitios Web . La capacidad básica para analizar sentencias es fundamental para la corrección de pruebas y adaptación de textos a sus necesidades . Por ejemplo , si su jefe le pide que volver a escribir algo con " más energía " en ella , es necesario entender que esto significa que usted debe cambiar su estructura de la oración a una voz activa e incluir los verbos que son más procesable.

formal Inglés Escritura Ejercicio

Inglés formal es el lenguaje utilizado en la literatura y el mundo académico , y , en menor medida , en el lugar de trabajo . Los estudiantes necesitan entender Inglés formal para tener éxito en la universidad , como la mayoría de los textos están escritos formalmente y este es el idioma esperado para la mayoría de los papeles. Más allá de la universidad, Inglés formal, se requiere a menudo por los empleadores , por lo menos parte del tiempo , ya que hace que el sonido del altavoz educado . Presentaciones , correspondencia y subvenciones aplicaciones todas requieren Inglés formales , por ejemplo. Como resultado de ello , los planes de estudios de artes del lenguaje integral debe incluir un estudio de la misma para equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para prosperar .

Estilo de adaptación

conocimiento profundo de los principios gramaticales medios desarrollar la capacidad de reconocer y cambiar entre Inglés formal y el lenguaje más informal como sea necesario . Un trabajo en la comercialización , por ejemplo, requiere el uso de alta energía , el habla informal , pero el orador debe saber lo suficiente gramática para que suene la cadera sin sonar sin educación , y utilizar frases regionales sólo para hacer un punto . Programas exitosos de gramática enseñan a los estudiantes cómo reconocer cuándo utilizar lengua regional o casual, cuándo usar Inglés más formal y cómo saber la diferencia .