Octavo Proyecto Ciencias Grado Temas Acerca Taste

Nuestro sentido del gusto es uno de nuestros más poderosos , al menos en el sentido de que tenemos un momento difícil no darse cuenta de algo que sabe delicioso o algo que sabe terrible. Si usted está enseñando una clase de octavo grado sobre los diversos órganos sensoriales del cuerpo humano , puede ilustrar algunos puntos interesantes sobre el sentido del gusto con algunas demostraciones . Azúcar Versus sin azúcar

Tener un experimento de prueba de sabor en el que los estudiantes examinan los sabores de los alimentos con azúcar de verdad en ellos y los comparan con los artículos con sustitutos del azúcar . Para que esto sea una prueba válida , elegir diferentes tipos de alimentos , tales como dulces, galletas y refrescos . Coloque las versiones de azúcar y sin azúcar en las tazas de espuma etiquetados como A , B y C. De esta manera los niños no saben cuál es cuál . Los estudiantes clasificar los elementos en orden según el cual los que más les gusta . Al final, contar los resultados y discutirlos . El punto aquí es mostrar a los alumnos que , hasta cierto punto, sus ideas preconcebidas acerca de sabor bien pueden afectar a su percepción de la misma .
Gusto y el olfato

Los alimentos a menudo don ' t saben igual cuando tienes la nariz tapada . La razón de esto es que su sentido del olfato es realmente involucrado en una gran cantidad de lo que la gente considera como su sentido del gusto . Para demostrar esto, crear o comprar un delicioso olor de alimentos para los niños a comer . Algo con una gran cantidad de aceites en que funciona bien para esta demostración . Divida en dos partes . Haga que los estudiantes de octavo grado comer la primera parte tal como lo harían normalmente. Pídales que taparse la nariz cerradas con una mano mientras comen con la otra para que puedan notar la diferencia .
¿Qué es ese sabor ?

Tener una ronda de los ojos vendados identificación gusto. Traiga en una serie de artículos en contenedores opacos con tapas. Número estos artículos y haga que cada niño que pruebe cada elemento , quitar las vendas y escribir lo que piensan los artículos son . Cuando los estudiantes han pasado por todos los artículos , discutir los resultados . Puede ser interesante ver cómo la interpretación de una persona de un sabor diferente de otra .
Salty and Sweet

Haga que los niños degustar un dulce que tiene muy poco azúcar en ella , y hacer que se enjuague la boca con agua salada . Pídales que prueban el dulce de nuevo. Ellos se sorprendieron al encontrar que el caramelo ahora sabe mucho más dulce que antes. Esto se debe a gusto es en parte un sentido relativo , y en comparación con la sal , el dulce sabor mucho más dulce .