Fonética Centro de Ideas

Para los estudiantes a desarrollar sus habilidades de lectura y escritura , deben construir una sólida comprensión de la fonética . El educador debe tratar de incorporar las actividades del centro fonética atractivas que ayudarán a los estudiantes a mantenerse enfocados y disfrutar el proceso de aprendizaje . Centros Phonics se beneficiarán los estudiantes a medida que continúan para construir un vocabulario fuerte. Manos a la fonética - centro de actividades activan una parte diferente del cerebro y mantendrán los estudiantes se centraron en el material . Estampación Centro

Dar a los estudiantes el lugar perfecto para practicar las palabras que forman el uso de sus habilidades fonéticas . Llenar unos tubos de plástico con todos los necesarios suministros estudiantes tendrán que estampar las letras que han aprendido y tratar la formación de palabras. Las tinas deben incluir un conjunto de sellos con el abecedario , una almohadilla de tinta , el periódico que puede establecerse sobre la superficie de trabajo y una especie de paño de limpieza para las manos de los niños. Este centro se mantendrá muy popular durante todo el año escolar como estudiantes continúan construyendo su conocimiento de la fonética .
Bandeja de horno Centro

Una bandeja de horno ofrece el lugar perfecto para que los estudiantes practiquen el uso de sus habilidades fonéticas . Llene una bolsa de plástico con letras minúsculas y otra bolsa con letras mayúsculas . Explique a los estudiantes que cuando visitan el centro bandeja de horno , deben turnarse para seleccionar una carta de una de las bolsas y poniéndolo en la bandeja de horno . A continuación, debe intentar encontrar la otra forma de la carta de la otra bolsa . Los estudiantes disfrutan de la revisión de los sonidos de las letras y las variaciones en este centro .
Nursery Rhyme Centro

Llene una cesta con impresiones de computadora de las canciones infantiles populares y lápices de colores . Añadir un conjunto de cartas del alfabeto mirando hacia abajo en la canasta. Diga a los estudiantes que cuando visitan el centro de la poesía infantil , deben voltear una tarjeta carta . Ellos deben tomar el tiempo para ir a través de la canción infantil que circunda esa letra tantas veces como aparezca. Si los estudiantes tienen tiempo , explicar que deberían sacar otra tarjeta y utilizar un lápiz de color diferente para rodear esa carta cada vez que aparezca.
Border Partido

Coloque una alfabético frontera en el suelo junto con revistas y tijeras de varios niños . Pida a los estudiantes para cortar artículos de la revista que comienzan con las distintas letras del alfabeto . Instruya a los estudiantes a poner los objetos en la parte superior de cada letra . Anime a los estudiantes para tratar de llenar la frontera alfabeto con imágenes . Los estudiantes más avanzados pueden querer buscar mezclas o dígrafos y colocar esas fotos en la primera letra que aparece.