Quinto Proyecto Ciencias Grado en Metal y Madera

Metal y madera tiene características únicas que se pueden estudiar en un proyecto de ciencias de 5to grado . De acuerdo con las normas estatales de California en Science, una de las normas es que los estudiantes conozcan las propiedades de los diferentes materiales como metal y madera . Dado que los estudiantes necesitan conocer el propósito de la lección y su relación con la vida real , los profesores pueden explicar que el metal y la madera se utilizan como materiales de construcción y que los ingenieros decidan cuál de estos materiales a utilizar mediante el estudio del entorno en el que van a estar interactuando . Después de terminar varios experimentos con metal y madera , puede hacer que los estudiantes escriban una conclusión acerca de las características de cada uno. Reacciones con hielo

Establecer un cubo de hielo en un recipiente de metal y otra sobre un bloque de madera en el interior del aula. Pida a los estudiantes a predecir qué materiales hará que el hielo se derrita más rápido . Repita el experimento fuera de la luz del sol y que tienen los estudiantes observan los cambios en cómo el hielo se derrite . Cuando los estudiantes terminan el experimento explicarles la madera es un aislante y el metal es un conductor . Pídales que nombrar las características de conductores y aislantes cuando el hielo se estaba derritiendo por dentro. Y harán una conjetura sobre cómo el sol afecta los resultados del experimento .
Agua salada

Mezcla media taza de sal en un galón de agua . Verter en recipiente grande con la boca abierta . Faltas y de diferentes tipos de madera ( pino, roble , cerezo) y metales ( papel de aluminio, monedas de cobre , nickles ). Espere una semana para ver lo que ha sucedido a la madera y el metal. Grabar y escribir acerca de sus resultados . Explique a los estudiantes el concepto de la corrosión . Pídales que especulan que el material sería mejor utilizar en el océano .
Otras Sustancias

Cuando la construcción de estructuras de metal y /o madera , los ingenieros necesitarán averiguar cómo una estructura va a reaccionar a los productos químicos en el medio ambiente a su alrededor. Por ejemplo, para probar el efecto de la lluvia ácida, repetir la Sección 2 , utilizando una mezcla de vinagre y agua en lugar de agua salada. También puede probar el aceite , el agua del lago (lleno de organismos ) , y el barro ( mezcla de tierra con agua ) .
Aislamiento

Envuelva un cubo de hielo en cinco capas de periódico y otro cubo de hielo en cinco capas de papel de aluminio . Ponga a un lado por una hora . Abra la hoja para ver cuánto del cubo de hielo se ha derretido . A continuación, abra el periódico . Comparar el tamaño de los dos cubos de hielo. Explique a los estudiantes el concepto de aislamiento y aisladores . Explíqueles que el periódico proviene de la madera y el aluminio es un metal . Finalmente , pídales que escriban una conclusión sobre cuál es el mejor aislante , madera o metal .