Aula Actividades para Illinois Vías Navegables

numerosos cursos de agua de Illinois incluyen el río Illinois, el río Chicago y tres ríos que ayudan a formar la frontera del estado - el Ohio , el Mississippi y el Wabash . Aunque la mayoría de los estudiantes están familiarizados con los ríos y arroyos locales , pueden no estar familiarizados con las grandes vías fluviales de impacto tienen en sus vidas. Más importante aún , los estudiantes pueden beneficiarse de la comprensión de cómo sus acciones afectan a los cursos de agua que sustentan la vida. Las actividades de clase diseñadas para enseñarles acerca de la cultura del río en Illinois, el funcionamiento de las cuencas hidrográficas y de cómo los estudiantes pueden ayudar a combatir la erosión y la contaminación pueden tener un impacto positivo. La basura y los escombros

La basura y los escombros a menudo terminan en los cursos de agua después de una tormenta . El agua de lluvia embudos de basura por derrames de aguas negras y en los ríos y arroyos . Pida a sus estudiantes qué tipo de basura que han visto en las calles y en los parques. Hable acerca de cómo los diferentes tipos de basura afectan a las vías fluviales. Por ejemplo , los compuestos en las colillas de cigarrillos desechadas son los riesgos biológicos a la pulga de agua , un insecto importante en el extremo inferior de la cadena alimentaria acuática. Si la pulga de agua desaparece , plantas como la bladderwort , que captura las pulgas de agua y los digiere , se verán afectados. Como actividad de seguimiento de las lecciones en el aula , visitar un curso de agua de Illinois y pedir a sus alumnos para limpiar tanta basura como puedan como un proyecto de servicio. Luego pregúnteles qué tipo de basura que encontraron y cómo se puede evitar que la basura entre en vías de agua de Illinois .
Río Cultura

El río Mississippi ha ayudado a cultivar un río cultura en todo el Medio Oeste. Muchas ciudades de río en Illinois continúan manteniendo que las culturas vivas. Pregúntele a su clase para leer extractos de " Tom Sawyer" de Mark Twain y " Huckleberry Finn " que ponen de manifiesto la cultura río del siglo 19. Analicen lo que las ciudades pueden hacer para fomentar la cultura de río o dar a los estudiantes la oportunidad de diseñar un parque frente al río en el papel de una ciudad imaginaria Illinois . Si es posible, seguir con una visita a una de las siguientes ciudades de Illinois - amigable : río . Joliet , Hennepin , Ottawa , La Habana , Peoria , Kampsville , Grafton o Beardstown
Erosión

Para ayudar a los estudiantes a visualizar cómo se produce la erosión a lo largo de cursos de agua, hacer un montón de arena en un extremo de un molde para hornear de 9 x 13 pulgadas . Vierta agua en el otro extremo de la sartén . La arena representa la tierra , y el agua representa la vía acuática. Agite el agua de ida y vuelta en la sartén, y haga que los estudiantes registren sus observaciones de lo que ocurre tanto a la orilla y el agua. Dirija una discusión acerca de lo que la gente puede hacer para evitar la erosión en las vías fluviales .

Cuencas

Durante una tormenta de lluvia , o un derretimiento de la nieve en la primavera , el agua se acumula en corrientes , arroyos y ríos en todo Illinois. El área de tierra que drena en un canal específico se denomina cuenca. Imprima suficientes mapas de cuencas de Illinois para que cada estudiante tenga uno . Mapas de cuencas se encuentran disponibles en el sitio web de Illinois Encuesta Estatal del Agua . Pida a los estudiantes para dar color a diferentes cuencas hidrográficas en diferentes colores. Luego, pídale a cada estudiante para llegar a dos o tres preguntas sobre las cuencas hidrográficas. Por ejemplo : "¿ Si una tormenta golpea Urbana, qué río se hincha " Lea las preguntas a todo el premios de clase y premios a los estudiantes que contestan el más rápido. Esta actividad enseña las habilidades de lectura de mapas y mejora su comprensión de las cuencas hidrográficas.