Cómo hacer División Estándar

A pesar de saber las tablas de multiplicación que hace más fácil dividir , los estudiantes tan jóvenes como de 6 años de edad pueden resolver problemas de división estándar mediante el uso de imágenes . Studyzone.org sugiere " pensando en la división como reparto " y a los " contadores de uso para ayudarle a pensar acerca de la división. " Página web de Educación de los Niños Internacional enumera cosas como " los botones, los frijoles y cubos" que se podrían utilizar posiblemente . Cada vez que la solución de un problema de división , utilice el menor número para crear conjuntos de cuadrados y se divide el número más grande entre los squares.Things que necesitará
Lápiz
Papel
matemáticas manipulativas
Mostrar Más Instrucciones Matemáticas 1

Determinar el número más pequeño y cree su conjunto de los cuadrados . Por ejemplo , si se les da el problema 03.06 , dibuja tres cuadrados en el papel. El número más grande entonces sería dividida entre esos juegos usando marcas de conteo .
2

Comience con la primera plaza al poner marca de un recuento en la plaza. Desplazarse a la siguiente plaza y poner uno marca de la cuenta en el mismo. Repita el paso para la siguiente plaza . Continúe hasta que todos los cuadrados tienen una marca de la cuenta . Cuente ya que cada marca de la cuenta se dibuja en la plaza. Por ejemplo , la primera marca de la cuenta es 1 , la siguiente marca de la cuenta es 2 y la tercera marca de la cuenta es 3.
3

Comience con la primera plaza de nuevo cuando cada cuadrado tiene marca de un recuento . Esta vez poner una marca de la cuenta en cada cuadrado de manera que cada plaza tiene dos marcas de conteo . Continuar contando . Esta marca de la cuenta es de 4, la siguiente marca de la cuenta es de 5 y la última marca de la cuenta es 6.
4

Detener una vez que llegue el gran número. En este ejemplo , el número es de seis.
5

Cuenta las marcas de conteo en un cuadrado . Debe haber el mismo número de marcas de conteo en cada casilla , por lo tanto, no es necesario contar con las marcas en cada cuadrado . En este caso , hay dos marcas de conteo en cada cuadrado de modo igual a 6.3 2.