Lecciones de ciencias con la taxonomía de Bloom

Docencia es mucho más que suministrar información a los estudiantes. Hay varias teorías científicas y metodologías sobre la mejor manera de enseñar a los individuos . Taxonomía de Bloom es una jerarquía filosófica utilizada en la educación. Fue desarrollado en 1958 por el Dr. Benjamin Bloom, un educador y psicólogo. Es empleado por los maestros de todo el mundo y es aplicable a cualquier tema, en particular las materias científicas . Más acerca de los centros de taxonomía Taxonomía

de Bloom de Bloom en torno a tres ámbitos clave de aprendizaje : cognitivo , afectivo y psicomotor . El dominio cognitivo se centra en la capacidad del estudiante para retener la información , comprenderla y aplicarla con precisión en una situación dada . El dominio afectivo se refiere a las actitudes emocionales y sociales de los estudiantes hacia el tema. El dominio psicomotor se centra en la capacidad del estudiante para interactuar físicamente con y manipular herramientas involucradas en el tema. Según Bloom, el dominio cognitivo es el más esencial, ya que las otras dos áreas no se puede acceder sin el conocimiento cognitivo del sujeto. Taxonomía
de Bloom en Biología

Para una lección de muestra aplicando la taxonomía de Bloom a la biología, examinar taxonomía científica. Para satisfacer el dominio cognitivo , que le pregunte a su clase a nombre de la orden de la taxonomía ( reino , filo, clase , orden, familia , género, especie ) . Además, pídales que mencionen el género y la especie de los seres humanos para evaluar el conocimiento específico. También podría darles una criatura hipotética y preguntarles cómo se clasificaría para poner a prueba su capacidad para aplicar el conocimiento . Para satisfacer el dominio afectivo , tener una discusión sobre el número de especies en peligro de extinción . Para el dominio psicomotor , crear un juego en el que los alumnos tienen que coincidir físicamente diferentes animales con sus reinos taxonómicos particulares. Taxonomía
de Bloom en Química

Para aplicar taxonomía de Bloom a la química, crear una lección acerca de los elementos. Para el dominio cognitivo , pida a los alumnos que decir cuántos elementos hay en la tabla periódica y explicar cómo se organizan estos elementos. También, pregunte a dar el nombre y la masa atómica de un mínimo de 10 elementos. Para poner a prueba la aplicación del conocimiento , pregunte a sus estudiantes a crear su propio elemento hipotético. Para el dominio afectivo , el anfitrión de un debate en clase sobre carbono y su efecto en la atmósfera. Para el dominio psicomotor , pida a los estudiantes llevar a cabo una simple, práctico experimento químico . Taxonomía
de Bloom en Física

Para una lección de física utilizando la taxonomía de Bloom, enseñar a sus estudiantes acerca de los términos básicos de la física. Para el dominio cognitivo , pida a los estudiantes a definir los términos de masa , la materia , el peso , la velocidad, la velocidad, la aceleración y la fuerza . Además, pregúntele a ellos para dar la ecuación matemática para cada uno de esos términos. Para poner a prueba la aplicación del conocimiento , dar a los estudiantes y determinar las ecuaciones de muestra para resolver el uso de su conocimiento de los términos. Para el dominio afectivo , tener una discusión en clase sobre la física de los automóviles. Para el dominio psicomotor , pida a los alumnos realizar un experimento de física , tales como el lanzamiento de un mini- cohetes.