Cómo aprender Inglés Fonética

Phonics es un enfoque para el aprendizaje de Inglés mediante la conexión de las letras del alfabeto Inglés a los sonidos del idioma Inglés hablado . Aprender fonética será más fácil si usted entiende los significados de las palabras que usted está hablando , pero usted está teniendo problemas para conectarse a las palabras en la página . Después de estudiar la fonética , usted será capaz de pronunciar las palabras que estás leyendo , deletrear las palabras que usted está hablando , y entender cómo los sonidos que se hacen al hablar Inglés están conectados a las letras en las page.Things que necesitará
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Familiarizarse con la diferencia entre un vocal y una consonante. Una vocal es un sonido que haces sin hacer movimientos en la boca . Usted hace un sonido de vocal cuando vibrar sus cuerdas vocales y permite que el sonido pase libremente fuera de su boca. Las vocales suelen venir después de consonantes . Las consonantes son sonidos que haces al hacer movimientos en la boca , como el cierre de los labios o de tocar los dientes con la lengua , para restringir el sonido . Hay consonantes sonoras y consonantes sordas . Consonantes sonoras utilizan las cuerdas vocales , mientras que las consonantes sordas sólo utilizan el aire . Las letras que representan las vocales del idioma Inglés son a, e, i, o y u, y de vez en cuando y. Las consonantes son b , c, d , f, g, h , j, k, l , m, n, p, q , r, s , t, v, w , x, y y z.

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Trate de pronunciar el primer grupo de consonantes llama las consonantes oclusivas . Usted puede hacer estos sonidos mediante la acumulación de presión , deteniendo por completo el sonido , luego soltar el aire . Las letras que representan las oclusivas sordas son p , t, y c o k , y las oclusivas sonoras son b, d, g . Trate de decir " pin " y luego " bin " colocando sus labios juntos para detener el aire; " ciudad " y luego "abajo" mediante la colocación de la lengua en las encías superiores; " matar " y luego " papada " por el cierre de su garganta con el dorso de la lengua.
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Cómo se pronuncia el segundo grupo, llamado fricativas . Parcialmente barricadas en el frente de su boca con la lengua , los dientes y los labios , y empuja el aire a través . Para hacer el f ( sin voz ) y v (voz ) sonidos , coloque los dientes frontales superiores en el labio inferior y empujar el aire a través , y decir "hecho" y " vacío". Coloque la punta de la lengua entre los dientes delanteros para hacer el sonido XX. Trate de decir " con " ( sin voz ) y luego " una cruz" (voz ) . Para hacer las s y z sonidos , pon tus dientes , pero no cerrar completamente la boca . Trate de decir " arena " y "zoo ". A veces , la letra c también hace este sonido . El sonido que se suele asociar con la combinación de letras sh es un poco más complicado , ya que no siempre se escribe de la misma manera . Para hacer este sonido , toque los dientes juntos, pero rizar la punta de la lengua un poco hacia atrás . Trate de decir " zapato ", "choza " y " shell" ( sin voz ) . Ahora intenta decir " versión ", "visión " " y" beige " (voz ) . Para hacer el sonido h , debe estrechar la vía respiratoria en la garganta. Suena complicado, pero en realidad sólo se parece mucho a exhalar con fuerza . Trate de decir " tiene ," hueco " y" esperanza " .
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Practica el tercer grupo , que se llaman consonantes africadas . Este grupo es una combinación de la primera y segundo grupo. La versión sin voz de este sonido se asocia comúnmente con la ch combinación de letras , pero no siempre se escribe de esta manera. Para hacer este sonido , aumentar la presión dentro de la boca mientras se toca la lengua a la cresta en el techo de la boca más próxima a las encías (también conocido como el reborde alveolar ) , a continuación, suelte el aire . Trate de decir " silla", " niños " y " Chipper " . El sonido sonoro se asocia comúnmente con las letras j y g . Trate de decir " puente ", " cárcel " y " gelatina ".
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Pronuncia los sonidos del cuarto grupo , llamado nasales . Cierre completamente el flujo de aire por la boca con el fin de forzar el sonido fuera de la nariz . El sonido asociado con la letra m se hace tocando los labios juntos y forzando el aire fuera de la nariz . Trate de decir " suave ", "matrimonio " y " ratón " . Para hacer que el sonido de la letra n , toque la punta de la lengua a las encías superiores y luego forzar el sonido fuera de su nariz . Trate de decir " ahora", " mediodía " y " estrecha" . El sonido ng generalmente se encuentra en las palabras que terminan en ing. Hacer la parte de atrás de la lengua toque la parte de atrás del techo de la boca , el cierre de su garganta. Trate de decir " mentira ", " cantar" y " anillo " .
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Estudia los últimos dos grupos , que se llaman los líquidos y se desliza . Puede hacer que el sonido L tocando la punta de la lengua a sus encías superiores y que fluye a la derecha en un sonido vocal . Diga " carta ", " lava" y " encantadora " . Para hacer el sonido r , manojo su lengua para hacer el medio muy alto. Trate de decir " río", " sinvergüenza ", " paseo ". Para hacer el sonido w , eleve la parte posterior de la lengua a la parte posterior de la garganta , pero no cerrar completamente el paso. Trate de decir " mojado ", " invierno ", " desierto". Para hacer que el sonido y cuando se coloca al comienzo de una palabra, elevar la parte delantera de la lengua muy alto para constreñir las vías respiratorias. Trate de decir yoyo " y " patio " amarillo ", " " .
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Practica suena su vocal . En realidad, hay muchos más vocales que letras que representan estas vocales . Las vocales son mucho más fácil de aprender el uso de una representación visual . Ver los " Fonética : Los sonidos de Inglés Americano ", Universidad de Iowa, enlace en recursos , y ver las animaciones y escuchar los sonidos de obtener una comprensión más profunda de la pronunciación de vocales . Practique estas palabras : correa, marcar , jugar, diez, manzana , cuna , atrapado , hundido , poco, correa , piel, dos, empuje, bajo , el helado , la vaca y el juguete