Matemáticas Consejos para el éxito

matemáticas los estudiantes con éxito en matemáticas de estudio diferente que estudian otros cursos tales como la psicología . Los estudiantes de psicología de éxito emplean el método de estudio pasivo de memorización como herramienta clave del estudio. Matemáticas involucra la memorización de hechos matemáticos básicos , pero los estudiantes de matemáticas superiores utilizan un método de estudio activo. Cursos de matemáticas de la escuela secundaria y de la universidad obligan a los estudiantes a aplicar conceptos matemáticos en lugar de simplemente recitar hechos memorizados . Los estudiantes deben tomar un papel activo en su rendimiento en matemáticas. Asistencia

Mostrando a clase es la mitad de la batalla. Asistir a todas las clases. Asistir a clase permite a los estudiantes a hacer preguntas, participar en las discusiones en clase y recoger consejos de su maestro , que no están escritos en el libro de texto. En la clase , los estudiantes ven , escuchan y escriben instrucciones. Esto promueve estilos de aprendizaje de audio , vídeo y cinestésicas .

Leer el libro de texto y escuchar la conferencia del instructor. El instructor a menudo no puede cubrir todo en el libro de texto, incluso si este material será en una prueba de futuro.

Preguntas

Hacer preguntas. Si los estudiantes no se sienten cómodos haciendo una pregunta durante la clase , y luego esperar hasta después de la clase para acercarse al instructor. Si un curso de la universidad ofrece un plan de estudios , y luego tratar de leer el nuevo material antes de ser presentado en la clase. Cuando el maestro enseña a los estudiantes materiales tendrán un punto de referencia en lugar de ir a clase sin conocimiento previo .

Anote cualquier pregunta que surja durante la clase , en grupos de estudio o mientras se estudia solo. Asegúrese de preguntar al instructor estas preguntas en persona , por teléfono o por correo electrónico.
Tarea

tarea no es la intención de ser una tortura , pero para hacer que los estudiantes entiendan el material. En los cursos de la universidad , intente problemas con la tarea mucho antes de su fecha de vencimiento . Las respuestas a los problemas impares son generalmente ubicados en la parte posterior del libro de texto. Los estudiantes pueden usar estas respuestas para verificar que están en el camino correcto mientras se trabaja a través de la tarea.

Estudiantes deben tomar notas sobre los problemas que no comprendían . Busque el instructor y compañeros de estudio para repasar la tarea. Los problemas de la tarea a menudo paralelas a las preguntas sobre las próximas pruebas.
Pruebe tomar

Revisar el material que se cubrirá en la prueba de una semana o más antes de la prueba . Trabajar a través de los problemas en las tareas anteriores y ejercicios discutidos en conferencias de clase . Crear una hoja de examen , detallando cada tipo de problema que puede aparecer en el examen . Verificar que los alumnos comprendan los conceptos clave de matemáticas y la forma de aplicarlos a una variedad de problemas.

Mantenga la calma durante la prueba. Si los estudiantes han aprendido de memoria las fórmulas o conceptos , escribirás en la parte posterior de la prueba una vez que lo reciben. Este volcado de información permitirá que los estudiantes se centran en la prueba y se refieren a esta información según sea necesario. Intente cada problema. Si los estudiantes se atascan , vaya al siguiente problema. Los estudiantes deben regresar a un problema sin terminar si tienen tiempo . Muchos instructores ofrecen crédito parcial por lo que funciona a través de cada problema en la medida de lo posible .