Octavo Grado TAKS de Lectura Objetivos

Los TAKS ( Texas Assessment of Knowledge and Skills ) es una prueba de competencia creado para que coincida con el plan de estudios del estado. La prueba está diseñada para reflejar las prácticas de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes medida. La lectura de selecciones en la prueba TAKS de lectura de octavo grado es un reflejo de la población de Texas y un mundo culturalmente diverso que incluye a las diferencias sociales , económicas , regionales y étnicas . 8 º Grado Lectura TAKS tiene cuatro objetivos basados ​​en textos escritos culturalmente . Comprensión básica

El estudiante de octavo grado deben demostrar una comprensión básica de textos escritos culturalmente . En el análisis de la escritura de un autor , el estudiante debe ser capaz de reconocer la denotación y la connotación . Se espera que el estudiante demuestre su capacidad para resumir y buscar detalles. El estudiante debe estar familiarizado con el vocabulario y tener la capacidad de usar las claves del contexto para contestar preguntas.
Conocimiento Literario

Se espera que el estudiante aplique los conocimientos de diversos elementos literarios demostrar comprensión de textos escritos . Se espera que el estudiante a entender los rasgos de carácter , los conflictos y los motivos , así como los efectos de las relaciones de los personajes y la forma en que el personaje puede cambiar a lo largo del texto. El estudiante debe estar familiarizado con los elementos literarios que incluyen la trama y los conflictos , así como la creación y el significado de la historia.
Estrategias analíticas

se espera que los estudiantes a utilizar diferentes estrategias para analizar textos escritos. A lo largo del texto escrito se espera que el estudiante de reconocer claves organizativas como causa y efecto y por orden cronológico. El estudiante buscará similitudes con los personajes y la diferencia , y ser capaz de determinar el propósito y la perspectiva del autor . El estudiante también debe ser capaz de completar organizadores gráficos .
Pensamiento Crítico

El estudiante de octavo grado debe ser capaz de aplicar las habilidades de pensamiento crítico para analizar culturalmente diverso textos escritos . El estudiante debe ser capaz de reconocer cuando la información está implícito y no en escrito . Ella debe ser capaz de entender en sentido de profundidad , hacer predicciones responsables y formar conclusiones lógicas con apoyo. El estudiante debe ser capaz de determinar la diferencia entre hechos y opiniones , y ser capaz de analizar los conceptos de estilo, el tono y el humor. También se espera que el estudiante analice la presentación del autor de las ideas y ser capaz de conectar temas y problemas a lo largo del texto.

Lectura Selecciones

Una variedad de selecciones de lectura son en la prueba TAKS . Selecciones narrativas pueden incluir anotaciones en el diario de ficción , cartas y cuentos, con una clara progresión de los acontecimientos. Selecciones expositivas proporcionarán información sobre personas o acontecimientos de la nota , o estar basados ​​en temas relacionados con el arte , la música , la ciencia o estudios sociales. Las selecciones mezcladas se combinan dos tipos de escritura en un pasaje que puede incluir tanto de ficción y el diálogo de hechos, o sea una narrativa con la escritura funcional, como un anuncio. Selecciones vinculados son diferentes pasajes concebidos para ser leídos en conjunto , como una historia desde dos puntos de vista diferentes .