¿Cuáles son algunas actividades ciencia que Kindergarteners puede hacer al respecto Rain

? Los niños de kindergarten están en una edad en que muchas cosas a su alrededor fascinan ellos. Descubrir más acerca de la lluvia sin duda será de particular interés para los niños en edad de kindergarten. Hay algunas actividades sencillas para concebir , en relación a la lluvia , que le pedirá a un niño pequeño a ser aún más curiosidad por el tema. Mida la lluvia

Ponga un frasco afuera cuando hay un período intenso de la lluvia . Dejar el frasco fuera por una hora y pedir a los niños la cantidad de lluvia , en términos de centímetros , que piensan es en el frasco. Estudien la lluvia en el tarro con sólo mirarlo , y preguntarles si piensan que se ve diferente que el agua que utilizan en casa. Cuando los niños hayan dado sus respuestas, explicarles por qué la lluvia es importante para los seres humanos.
Al explicar cómo se hace el Rain

Pida a los niños donde ellos piensan que la lluvia viene y cómo piensan lluvia se hace . Pregunta a los niños sobre lo que piensan de una nube se compone de, y lo que es probable que suceda si una nube es de color negro . Pregunte a los niños si no es probable que sea algo de lluvia cuando hay un cielo azul sin nubes . Describir el proceso a los niños de cómo se forma la lluvia en las nubes , y por qué el más negro de una nube es la más probable es que se libere la lluvia .

Tipos de Lluvia

Mostrar un DVD para los niños que incluye distintos tipos de lluvia que cae , de una breve ducha, a una llovizna constante y luego una lluvia torrencial. Pregunte a los niños si llovizna o lluvia torrencial harán los mayores charcos , y por qué. Dejad que los niños hablan de sus propias experiencias de estar fuera cuando llueve. Pregúnteles qué tipo de lluvia que han experimentado y si gozan de la experiencia o no.
La importancia de lluvia

Lleve a la clase una planta en maceta y pedir al los niños lo que iba a pasar a la planta si se fue sin agua. Describa cómo el agua es un elemento muy importante en el mantenimiento de la vida. Pregunte a los niños qué pasaría con un área si no hacía falta la lluvia durante mucho tiempo. Muestre a los niños una fotografía de un desierto y explican que los desiertos son consecuencia de un área que no recibe mucho, eventualmente , la lluvia .